El propósito del autor
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Revisión del 17:18 9 jul 2015
El propósito del autor es la razón que tienen los autores para escribir. Es importante que los estudiantes reconozcan que los textos tienen un propósito y una intención de comunicar, este es el principal motivo por el cual un autor escribe.
Conforme se desarrollan las capacidades de observación, interpretación y análisis se va llegando a la comprensión de textos, a entender lo que el autor ha querido comunicar a través de lo que escribe.[1]
Para interpretar un texto, argumentar acerca de la información que comunica y proponer soluciones o hipótesis, es necesario comprender lo que el texto dice, para eso es importante que el lector identifique el propósito o intención que motivó al autor a escribirlo.
La identificación del propósito del autor requiere que el lector se pregunte:
Generalmente se escribe un texto para:
- Informar
- Recrear o entretener
- Convencer o persuadir
La intención o el propósito del autor no siempre está dicho en el texto por lo tanto se debe inferir.
Propósitos o intenciones del autor[editar | editar código]
Informar Noticias, artículos científicos, informes sobre experimentos, reportajes y otros. Son un medio para transmitir algún tipo de conocimiento.
Es un país de América, ubicado en el extremo sureste de América Central. Su nombre oficial es República de Panamá y su capital es la ciudad de Panamá. Limita al Norte con el mar Caribe, al Sur con el océano Pacífico, al Este con Colombia y al Oeste con Costa Rica. Tiene una extensión de 75.517 km2. Localizado en el istmo que une a Sudamérica con América Central. Su población es de 3.405.813 habitantes, según datos del censo de 2010.[2]
Recrear o entretener Cuentos, novelas, historias, cartas de viajes, anécdotas, etc. Son un medio para que los autores presenten hechos fantasiosos o de la vida real para recrear al lector.
Había una vez un bosque en que todos los animales jugaban felices y contentos. Tanto que el sol que los veía quiso jugar con ellos. Estos le dejaron jugar, pero cuando el sol bajó del cielo y se acercó al bosque, ninguno podía resistir el calor y todos huyeron a esconderse.[3]
Convencer o persuadir Discursos, anuncios en prensa escrita o en televisión, cartas, etc. Son un medio para convencer al lector para que acepte una idea.
Para identificar el propósito de informar[editar | editar código]
Presente una imagen y motive a los estudiantes que la observen con atención.
Converse con los estudiantes acerca de lo que ven. Motívelos a responder las siguientes preguntas:
| Observa | ¿Qué ven en el cartel? | – ¡Un helado!
– ¡Dice venta de helados! – ¡Aparece un horario! |
|---|---|---|
| ¿Qué dice el cartel? | ||
| Interpreta | ¿Qué nos quiere decir el cartel? | – ¡Quiere decirnos que allí se venden helados!
– ¿En qué horario? – ¿Abren todos los días? |
| Identifica el propósito | ¿Cuál podría ser el propósito del cartel? | – Informar sobre la venta de helados y el horario de atención. |
Para identificar el propósito de recrear o entretener[editar | editar código]
Después de leer un texto como el que sigue, oriente a los estudiantes a identificar la intención recreativa por medio de preguntas.
| Lee con atención | ¿Qué dice el texto? | – Que hizo un barco de papel con la mitad de un periódico.
– Que la hermana lo sopló con su abanico. |
|---|---|---|
| Interpreta | ¿Qué nos quiere decir el texto? | – Que los niños estaban jugando un barco de papel.
– ¿En qué horario? – ¿Abren todos los días? |
| Identifica el propósito | ¿Cuál podría ser el propósito del texto? | – Contar que jugaban con un barco de papel. |
Para identificar el propósito de convencer o persuadir[editar | editar código]
Presente una carta como esta y motive a los estudiantes para que la lean con atención.
| Lee con atención | ¿Cómo lo dice? | – Dice que están haciendo rifas y vendiendo comida para reunir dinero y pintar la escuela.
– Pide al alcalde ayuda para comprar pintura. – De forma amable |
|---|---|---|
| Interpreta | ¿Qué quiere el autor conseguir con la carta? | – Que el alcalde ayude con tres botes de pintura.
– ¿En qué horario? – ¿Abren todos los días? |
| Identifica el propósito | ¿Cuál podría ser el propósito del texto? | – Convencer al alcance para que ayude con la pintura. |
Notas[editar | editar código]
- ↑ 1,0 1,1 Cfr. Roncal, Federico, y Silvia Montepeque (2011).Aprender a leer de forma comprensiva y crítica. Estrategias y herramientas.
- ↑ Panamá. (2015, 28 de junio). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 15:58, julio 9, 2015 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Panam%C3%A1&oldid=83473343.
- ↑ Jugando con el Sol. http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/jugando-con-el-sol
Sacar una consecuencia o deducir algo de otra cosa.