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Lecciones modelo segundo y tercer grado de primaria - Español/Desarrollo de la lectoescritura con énfasis en la letra p (editar)
Revisión del 18:02 23 abr 2018
, hace 6 añossin resumen de edición
__NOTOC__
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{{Lecciones modelo - español
{{Lecciones modelo - español
|Idioma=L2
|Competencia=Utiliza la lectura de oraciones y relatos sencillos en la búsqueda de información o como recreación.
|Competencia=Utiliza la lectura de oraciones y relatos sencillos en la búsqueda de información o como recreación.
|Aprendizajes esperados=Comprende que un fonema está representado por una grafía que a su vez se combina con otros para formar palabras.
|Aprendizajes esperados=Comprende que un fonema está representado por una grafía que a su vez se combina con otros para formar palabras.
*Explíqueles que se detendrá un momento durante la lectura para realizar algunas preguntas, por lo que deben escuchar con atención.
*Explíqueles que se detendrá un momento durante la lectura para realizar algunas preguntas, por lo que deben escuchar con atención.
*Lea en voz alta, con fluidez y precisión, el texto '''“Papá de maíz”'''.
*Lea en voz alta, con fluidez y precisión, el texto '''“Papá de maíz”'''.
|Título modelaje= Papá de maíz<ref>Texto: Miguel Santos Hernández Zapeta. Ajpop K’iche’, 2017.<br>Dibujo USAID-Mineduc. 2016 Antología Fantasía y color</ref>
|Cuadro modelaje=
|Cuadro modelaje=
[[Archivo:Lecciones modelo español p(106).png|right|250px]]
[[Archivo:Lecciones modelo español p(106).png|right|250px]]
En una comunidad de maíz, vivía una familia y muchas familias. Su origen era de maíz. Cada uno de los que formaban las familias se dedicaban a trabajar la milpa, a estudiar, a tejer. Pensaban que trabajando, estudiando y tejiendo podían desarrollarse y ser buenas personas para ayudar a sus vecinos y a su comunidad de maíz.
En una comunidad de maíz, vivía una familia y muchas familias. Su origen era de maíz. Cada uno de los que formaban las familias se dedicaban a trabajar la milpa, a estudiar, a tejer. Pensaban que trabajando, estudiando y tejiendo podían desarrollarse y ser buenas personas para ayudar a sus vecinos y a su comunidad de maíz.