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{{Carátula y like|ffffff|Lineamientos de práctica supervisada para carreras sin períodos semanales asignados - carátula.png}}
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Debido a la situación nacional derivada de la Pandemia de Covid-19 y con el afán de resguardar la salud de todos los estudiantes graduandos, para el ciclo escolar 2020, se plantean escenarios para el desarrollo del área, subárea o asignatura de Práctica.
 
Debido a la situación nacional derivada de la Pandemia de Covid-19 y con el afán de resguardar la salud de todos los estudiantes graduandos, para el ciclo escolar 2020, se plantean escenarios para el desarrollo del área, subárea o asignatura de Práctica.
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=== Anexo I – Etapa I: Inicial y/o diagnóstica (20 puntos) ===
 
=== Anexo I – Etapa I: Inicial y/o diagnóstica (20 puntos) ===
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
|Aspectos
+
! Aspectos
|Ponderación
+
! Ponderación
|Punteo
+
! Punteo
|Observaciones
+
! Observaciones
 
|-
 
|-
 
|Antecedentes
 
|Antecedentes
|3
+
|<center>3</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Justificación
 
|Justificación
|3
+
|<center>3</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Objetivos
 
|Objetivos
|2
+
|<center>2</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Marco teórico
 
|Marco teórico
|10
+
|<center>10</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Bibliografía/e-grafía
 
|Bibliografía/e-grafía
|2
+
|<center>2</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|Total
+
! Total
 
|
 
|
 
|
 
|
Línea 97: Línea 95:  
=== Anexo II – Etapa II: Planeación y desarrollo (50 puntos) ===
 
=== Anexo II – Etapa II: Planeación y desarrollo (50 puntos) ===
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
| colspan="2" |Aspectos
+
! colspan="2" |Aspectos
|Ponderación
+
! Ponderación
|Punteo
+
! Punteo
|Observaciones
+
! Observaciones
 
|-
 
|-
 
| rowspan="4" |Plan
 
| rowspan="4" |Plan
 
|Planteamiento del proyecto
 
|Planteamiento del proyecto
|3
+
|<center>3</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Cronograma
 
|Cronograma
|2
+
|<center>2</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Recursos
 
|Recursos
|2
+
|<center>2</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Estimación de presupuesto
 
|Estimación de presupuesto
|3
+
|<center>3</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
Línea 125: Línea 123:  
| rowspan="3" |Desarrollo
 
| rowspan="3" |Desarrollo
 
|Planteamiento teórico del proyecto
 
|Planteamiento teórico del proyecto
 
+
|<center>10</center>
|10
   
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Diagrama, algoritmos, esquemas, bosquejos entre otros, de acuerdo a la especialidad de la carrera
 
|Diagrama, algoritmos, esquemas, bosquejos entre otros, de acuerdo a la especialidad de la carrera
|15
+
|<center>15</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Ejecución del proyecto: elaboración de la estimación del presupuesto, prototipo del diagrama, algoritmo, esquema u otro.
 
|Ejecución del proyecto: elaboración de la estimación del presupuesto, prototipo del diagrama, algoritmo, esquema u otro.
|15
+
|<center>15</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
| colspan="2" |Total
+
! colspan="2" |Total
 
|
 
|
 
|
 
|
Línea 148: Línea 145:  
=== Anexo III – Informe final (30 puntos) ===
 
=== Anexo III – Informe final (30 puntos) ===
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
|Aspectos
+
! Aspectos
|Ponderación
+
! Ponderación
|Punteo
+
! Punteo
|Observaciones
+
! Observaciones
 
|-
 
|-
 
|Introducción
 
|Introducción
|2
+
|<center>2</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Antecedentes
 
|Antecedentes
|2
+
|<center>2</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Justificación
 
|Justificación
|2
+
|<center>2</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Objetivos
 
|Objetivos
|2
+
|<center>2</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Marco teórico
 
|Marco teórico
|5
+
|<center>5</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Descripción del proyecto con evidencia (de ser posible fotográfica, audiovisual, narrativa u otros)
 
|Descripción del proyecto con evidencia (de ser posible fotográfica, audiovisual, narrativa u otros)
|10
+
|<center>10</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Conclusiones y recomendaciones
 
|Conclusiones y recomendaciones
|5
+
|<center>5</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
 
|Bibliografía/e-grafía
 
|Bibliografía/e-grafía
|2
+
|<center>2</center>
 
|
 
|
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|Total
+
! Total
 
|
 
|
 
|
 
|