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| | 7. Fortalecer la identidad cultural, tanto individual como colectiva, a través del proceso educativo. | | 7. Fortalecer la identidad cultural, tanto individual como colectiva, a través del proceso educativo. |
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| | + | <div id="Tabla 1"></div> |
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| | |+Tabla No. 1 Estructura de magisterio de educación infantil bilingüe intercultural | | |+Tabla No. 1 Estructura de magisterio de educación infantil bilingüe intercultural |
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| | + | <div id="Tabla 2"></div> |
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| | |+Tabla No. 2 Organización de las asignaturas del currículo según pertenezcan a las áreas humanística, científica y tecnológica | | |+Tabla No. 2 Organización de las asignaturas del currículo según pertenezcan a las áreas humanística, científica y tecnológica |
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| | + | <div id="Tabla 3"></div> |
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| | |+Tabla No. 3 Distribución de tiempo | | |+Tabla No. 3 Distribución de tiempo |