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| + | | valign="top" rowspan="5"|1. Aplica los fundamentos de las estrategias de enseñanza y aprendizaje, en la utilización de las mismas. |
| | + | | valign="top" rowspan="3"|1.1. Describe los aspectos básicos que fundamentan la utilización de estrategias de enseñanza aprendizaje. |
| | + | | valign="top"| 1.1.1. Explicación de la concepción y de los propósitos de la utilización estrategias de enseñanza aprendizaje. |
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| | + | | valign="top"| 1.1.2. Descripción de los rasgos que hacen la diferencias entre técnicas de estudio y estrategias de enseñanza aprendizaje |
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| | + | | valign="top"| 1.1.3. Relación de los diferentes conceptos que se utilizan: (capacidad, habilidad, técnica, procedimiento y estrategia). |
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| | + | | valign="top" rowspan="2"|1.2. Describe los factores y procedimientos que intervienen y se utilizan en aplicación de las estrategias de enseñanza aprendizaje. |
| | + | | valign="top"| 1.2.1. Análisis de los factores que intervienen en la enseñanza de estrategias de aprendizaje. (personales, relativos a la tarea) |
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| | + | | valign="top"| 1.2.2. Descripción de los diferentes procedimientos que se utilizan (disciplinares, interdisciplinares, algorítmicas y heurísticos). |
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| + | | valign="top" rowspan="3"|2. Aplica diferentes estrategias cognitivas de enseñanza aprendizaje como un medio para el mejoramiento del aprendizaje. |
| | + | | valign="top"| 2.1. Utiliza estrategias de procesamiento. |
| | + | | valign="top"| 2.1.1. Clasificación de las diferentes estrategias de procesamiento (percibir, recibir y registrar información). |
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| | + | | valign="top" rowspan="2"|2.2. Utiliza estrategias de ejecución. |
| | + | | valign="top"| 2.2.1. Clasificación de las diferentes estrategias de ejecución (procesar, estructurar y reaccionar ante la información. |
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| | + | | valign="top"| 2.2.2. Ejecución de actividades para el desarrollo de estrategias de procesamiento. |
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| + | | valign="top" rowspan="7"|3. Aplica los lineamientos básicos de la mediación pedagógica que le facilitan el desarrollo de aprendizajes significativos y cooperativos de los niños y niñas. |
| | + | | valign="top" rowspan="3"|3.1. Organiza el proceso educativo de acuerdo con los lineamientos de la mediación pedagógica. |
| | + | | valign="top"| 3.1.1. Análisis de las implicaciones que tiene la mediación pedagógica en el aula. |
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| | + | | valign="top"| 3.1.2. Análisis del rol del maestro o maestra como mediador o mediadora. |
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| | + | | valign="top"| 3.1.3. Aplicación de las estrategias de mediación en el desarrollo de la práctica educativa. |
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| | + | | valign="top" rowspan="4"|3.2. Aplica diferentes estrategias para el desarrollo del aprendizaje significativo. |
| | + | | valign="top"| 3.2.1. Análisis de lo que significa aprender a aprender. |
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| | + | | valign="top"| 3.2.2 Clasificación y funciones de las estrategias de enseñanza de aprendizajes significativos. |
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| | + | | valign="top"| 3.2.3 Clasificación y funciones de las estrategias de aprendizaje significativos. |
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| | + | | valign="top"| 3.2.4. Utilización estrategias de enseñanza aprendizaje que facilitan aprendizajes significativos. |
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