Cambios

|color primario=#740034;

|color primario=#740034;

|color secundario=#d090af;

|color secundario=#d090af;

|Tema=Identidad personal 

|Tema=Roles y estereotipos en la iglesia y comunidad

|Aprendizaje=Me comprometo a no replicar los estereotipos de género presentes en mi comunidad y en diversas instituciones

|Aprendizaje=Me comprometo a no replicar los estereotipos de género presentes en mi comunidad y en diversas instituciones

|Desarrollo de la actividad=

|Desarrollo de la actividad=

[[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(35).png|right|200px]]

[[Archivo:Manual de Educación Intercultural para docentes p(35).png|right|300px]]

#Pida a los alumnos y alumnas que piensen por un momento que están en la iglesia o en otro grupo en su comunidad.

#Pida a los alumnos y alumnas que piensen por un momento que están en la iglesia o en otro grupo en su comunidad.

#Pídales que recuerden lo que han escuchado sobre cómo deben ser las mujeres y completar la ficha de trabajo.

#Pídales que recuerden lo que han escuchado sobre cómo deben ser las mujeres y completar la ficha de trabajo.

#Distribuya la ficha de trabajo siguiente individualmente

#Distribuya la ficha de trabajo siguiente individualmente

<div style="border:solid 3px #d090af; background-color:#fff; margin:1em auto; padding:12px; border-radius:5px; width:93%; float:left;>

<br><div style="border:solid 3px #d090af; background-color:#fff; margin:1em auto; padding:12px; border-radius:5px; width:60%; float:right;>

Completa las Frases

Completa las Frases

*En mi________________________(puede poner iglesia o comunidad) pensamos que:

*En mi________________________(puede poner iglesia o comunidad) pensamos que:

*Las niñas deben aprender los oficios de la casa y los niños deben aprender a trabajar.

*Las niñas deben aprender los oficios de la casa y los niños deben aprender a trabajar.

*Cuando son adultas, las mujeres deben dedicarse al cuidado de sus hijos y su esposo al trabajo.

*Cuando son adultas, las mujeres deben dedicarse al cuidado de sus hijos y su esposo al trabajo.

</div><div style="clear:both"></div>

</div><div style="clear:both"></div><br>

#Enseguida reproduzca el video “Mujeres en Centroamérica”.

4. Enseguida reproduzca el video “Mujeres en Centroamérica”.

#Cuando haya terminado pida que en plenaria y de manera voluntaria comenten qué ideas sobre las mujeres tenían antes, cuáles tienen después de ver el video y qué están dispuestos a hacer para no reproducir los estereotipos.

 

5. Cuando haya terminado pida que en plenaria y de manera voluntaria comenten qué ideas sobre las mujeres tenían antes, cuáles tienen después de ver el video y qué están dispuestos a hacer para no reproducir los estereotipos.

|Recomendaciones para docentes=

|Recomendaciones para docentes=

|texto recuadro=El video tiene la posibilidad de causar una serie de reflexiones para comparar el antes y el después de ver el video, será un buen momento para compartir las reflexiones que haya promovido en usted.

|texto recuadro=El video tiene la posibilidad de causar una serie de reflexiones para comparar el antes y el después de ver el video, será un buen momento para compartir las reflexiones que haya promovido en usted.