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| | # Asignar el nombre de la unidad, que en este caso puede ser: ''¿Cómo funciona nuestro cuerpo?'' | | # Asignar el nombre de la unidad, que en este caso puede ser: ''¿Cómo funciona nuestro cuerpo?'' |
| | # Identificar aquellas competencias e indicadores de logro propios de un área curricular que estén directamente relacionados con la temática identificada. | | # Identificar aquellas competencias e indicadores de logro propios de un área curricular que estén directamente relacionados con la temática identificada. |
| − | # Seleccionar aquellos contenidos declarativos, procedimentales y actitudinales necesarios para alcanzar las competencias.<ref>MINEDUC, USAID [[Tabla de contenidos - Herramientas de Evaluación en el Aula|Herramientas de evaluación en el aula]] 2006.</ref> | + | # Seleccionar aquellos contenidos declarativos, procedimentales y actitudinales necesarios para alcanzar las competencias.<ref>MINEDUC, USAID (2006). [[Tabla de contenidos - Herramientas de Evaluación en el Aula|Herramientas de evaluación en el aula]].</ref> |
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| | ===Los contenidos=== | | ===Los contenidos=== |