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| | Para la aplicación de los puentes cognitivos en el aula, se recomienda: | | Para la aplicación de los puentes cognitivos en el aula, se recomienda: |
| | * Los organizadores previos que ofrecen información general motivadora. | | * Los organizadores previos que ofrecen información general motivadora. |
| − | * Los mapas semánticos y mapas conceptuales que representan gráficamente el esquema del conocimiento. | + | * Los mapas semánticos y [[Mapa conceptual (Herramienta pedagógica)|mapas conceptuales]] que representan gráficamente el esquema del conocimiento. |
| | * Las analogías que utilizan un hecho familiar o conocido para relacionarlo con otro semejante pero desconocido. | | * Las analogías que utilizan un hecho familiar o conocido para relacionarlo con otro semejante pero desconocido. |
| | * Las ilustraciones y organizadores gráficos que representen visualmente el tema a tratar. | | * Las ilustraciones y organizadores gráficos que representen visualmente el tema a tratar. |