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| | En este apartado se describen las bases sobre las cuales se propone el modelo pedagógico para la prevención de violencia en el aula y el establecimiento educativo. Estas bases se analizan, a continuación, desde el marco legal hasta las concepciones teóricas y psicológicas, así como también los principios en los que se basan sus acciones. | | En este apartado se describen las bases sobre las cuales se propone el modelo pedagógico para la prevención de violencia en el aula y el establecimiento educativo. Estas bases se analizan, a continuación, desde el marco legal hasta las concepciones teóricas y psicológicas, así como también los principios en los que se basan sus acciones. |
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| | == Fundamentos legales == | | == Fundamentos legales == |
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| | La estrategia del Mineduc para la prevención de violencia en los establecimientos educativos tiene como objetivo promover un clima escolar basado en la convivencia pacífica y el ejercicio de los valores ciudadanos en el marco de los Derechos Humanos y de una cultura de paz. | | La estrategia del Mineduc para la prevención de violencia en los establecimientos educativos tiene como objetivo promover un clima escolar basado en la convivencia pacífica y el ejercicio de los valores ciudadanos en el marco de los Derechos Humanos y de una cultura de paz. |
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| − | En esta misma línea, se comprende por clima escolar a la calidad, sensación o atmósfera de la vida escolar. El clima escolar es el conjunto de normas, metas, valores y relaciones que se manifiestan dentro de una comunidad educativa, que a su vez genera experiencias y percepciones sobre cada uno de los actores entre sí<ref>Espinoza & Palala, 2015</ref>. | + | En esta misma línea, se comprende por clima escolar a la calidad, sensación o atmósfera de la vida escolar. El clima escolar es el conjunto de normas, metas, valores y relaciones que se manifiestan dentro de una comunidad educativa, que a su vez genera experiencias y percepciones sobre cada uno de los actores entre sí<ref>Espinoza, E. y Palala, A., (2015). ''Encuesta nacional sobre violencia y clima escolar''. Guatemala: Serviprensa, S.A.</ref>. |
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| | === Prevención de violencia escolar === | | === Prevención de violencia escolar === |
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| | <center>[[Archivo:Definición de clima escolar.png|390px]] [[Archivo:La violencia es aprendida.png|350px]]</center> | | <center>[[Archivo:Definición de clima escolar.png|390px]] [[Archivo:La violencia es aprendida.png|350px]]</center> |
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| | + | {{Plantilla:Círculo repaso|item_2}} |
| | == Notas == | | == Notas == |
| | <references /> | | <references /> |
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| − | [[Categoría:Liderazgo Pedagógico]] | + | [[Categoría:Liderazgo Pedagógico]][[Category:Book:Modelo_pedagógico_para_la_prevención_de_la_violencia_y_convivencia_pacífica]] |