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# Se identifican los indicadores de logro a evaluar.
 
# Se identifican los indicadores de logro a evaluar.
 
# Se elige una serie de elementos a ordenar. Se evita la inclusión de elementos ajenos al grupo (datos, conceptos, procedimientos, hechos, otros) que se quiere ordenar.
 
# Se elige una serie de elementos a ordenar. Se evita la inclusión de elementos ajenos al grupo (datos, conceptos, procedimientos, hechos, otros) que se quiere ordenar.
# Establece el tipo de ordenamiento que el estudiante debe realizar.
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# Se establece el tipo de ordenamiento que el estudiante debe realizar.
    
==¿Cómo se evalúa?==
 
==¿Cómo se evalúa?==