Cambios

<center>'''Área de Comunicación y Lenguaje L3: Inglés'''</center>

<center>'''Área de Comunicación y Lenguaje L3: Inglés'''</center>

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==Eje: Multiculturalidad e interculturalidad==

==Eje: Multiculturalidad e interculturalidad==

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|Pida que escriban el vocabulario en tarjetas u hojas de un lado y, en el otro, el significado en su idioma materno. Explique a sus estudiantes que también escribirán el vocabulario que les será de utilidad en la próxima sesión a distancia: Prenda- pronunciaciónsignificado t-shirt-(tíshert)-camiseta shirt-(shert)-camisa blouse-(bláus)-blusa pants-(pants)-pantalones socks-(socs)-calcetines skirt-(skert)-falda belt-(belt)-cincho jacket-(lláquet)-chumpa Divida a los estudiantes en parejas para que jueguen con las tarjetas (con el vocabulario de expresiones que indican futuro). En la primera ronda mostrarán las tarjetas con la expresión en inglés; el compañero deberá decir la pronunciación y el significado de forma correcta. En la otra ronda mostrarán el significado y el compañero debe decir la expresión en inglés.

|Pida que escriban el vocabulario en tarjetas u hojas de un lado y, en el otro, el significado en su idioma materno.

|Luego, indíqueles que deben mostrar las tarjetas a algún familiar y que le pregunten: ¿Qué prenda es esta?, la persona le responderá en su idioma. En seguida, el estudiante le dirá: Yes, this is a blouse (por ejemplo) de manera que las personas en su casa conozcan cómo se dice cada prenda de vestir en inglés.  

Explique a sus estudiantes que también escribirán el vocabulario que les será de utilidad en la próxima sesión a distancia:  

 

 

Prenda- pronunciaciónsignificado

 

t-shirt-(tíshert)-camiseta  

 

shirt-(shert)-camisa  

 

blouse-(bláus)-blusa pants-(pants)-pantalones  

 

socks-(socs)-calcetines  

 

skirt-(skert)-falda belt-(belt)-cincho

 

jacket-(lláquet)-chumpa  

 

 

Divida a los estudiantes en parejas para que jueguen con las tarjetas (con el vocabulario de expresiones que indican futuro). En la primera ronda mostrarán las tarjetas con la expresión en inglés; el compañero deberá decir la pronunciación y el significado de forma correcta. En la otra ronda mostrarán el significado y el compañero debe decir la expresión en inglés.

|Luego, indíqueles que deben mostrar las tarjetas a algún familiar y que le pregunten:  

 

 

¿Qué prenda es esta?, la persona le responderá en su idioma.  

 

 

En seguida, el estudiante le dirá: Yes, this is a blouse (por ejemplo) de manera que las personas en su casa conozcan cómo se dice cada prenda de vestir en inglés.

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