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También prepara a los estudiantes para asumir una vida con responsabilidad ciudadana con todo lo que ésta conlleva: participación, convivencia, tolerancia, solidaridad, cooperación, ayuda mutua, decisiones responsables, liderazgo, autonomía y ejercicio de derechos. Además abre el espacio para expresar sus inquietudes, visiones y proyectos para el desarrollo social.
 
También prepara a los estudiantes para asumir una vida con responsabilidad ciudadana con todo lo que ésta conlleva: participación, convivencia, tolerancia, solidaridad, cooperación, ayuda mutua, decisiones responsables, liderazgo, autonomía y ejercicio de derechos. Además abre el espacio para expresar sus inquietudes, visiones y proyectos para el desarrollo social.
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El gobierno escolar también proporciona el espacio para la construcción de conocimientos, el desarrollo de las habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que se requieren para la formación de competencias ciudadanas.
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El gobierno escolar también proporciona el espacio para la construcción de conocimientos, el desarrollo de las habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que se requieren para la formación de competencias ciudadanas.<div style="clear: both"></div>
    
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Línea 38: Línea 38:  
La biblioteca también puede ser aprovechada por el docente, para satisfacer sus propias inquietudes acerca del contenido presentado en las guías o conocer sobre temas de discapacidad.<div style="clear: both"></div>
 
La biblioteca también puede ser aprovechada por el docente, para satisfacer sus propias inquietudes acerca del contenido presentado en las guías o conocer sobre temas de discapacidad.<div style="clear: both"></div>
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[[Archivo:Biblioteca escolar.png|300px|center]]
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Línea 58: Línea 58:  
El uso de los rincones de aprendizaje es de vital importancia para los estudiantes con necesidades educativas especiales, porque les brindan la oportunidad de estimular y desarrollar las habilidades y destrezas para su aprendizaje.
 
El uso de los rincones de aprendizaje es de vital importancia para los estudiantes con necesidades educativas especiales, porque les brindan la oportunidad de estimular y desarrollar las habilidades y destrezas para su aprendizaje.
 
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[[Archivo:EORM de educación especial.png|300px|center|EOUM de educación especial, Puerto Barrios Izabal]]
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[[Archivo:EORM de educación especial.png|300px|center|EOUM de educación especial, Puerto Barrios Izabal]]<div style="clear: both"></div>
    
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Línea 87: Línea 87:     
Las instrucciones impresas en las guías agilizan el desarrollo del proceso de aprendizaje del estudiante y le permiten al docente optimizar su tiempo.  
 
Las instrucciones impresas en las guías agilizan el desarrollo del proceso de aprendizaje del estudiante y le permiten al docente optimizar su tiempo.  
 
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[[Archivo:Participación comunitaria.png|300px|center|http://www.guate360.com/galeria/data/media/64/S7300362.jpg]]
 
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[[Archivo:Icono-ejercicios.png|35px|left]] <big><big><big>'''Ejercicio'''</big></big></big>
 
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