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| | Después de leer sobre el aula multigrado, reflexione: | | Después de leer sobre el aula multigrado, reflexione: |
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| − | *¿Cuál de los componentes considera que es el más importante? o si ¿todos son fundamentales en el funcionamiento de su aula? | + | *¿Cuál de los componentes considera que es el más importante, o todos son fundamentales en el funcionamiento de su aula? |
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| | *¿Qué actividades realiza para cada uno de los componentes de su aula multigrado? | | *¿Qué actividades realiza para cada uno de los componentes de su aula multigrado? |
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| | *¿Tiene colaboración de los padres de familia y de la comunidad? | | *¿Tiene colaboración de los padres de familia y de la comunidad? |
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