Malla curricular

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< Plantilla:Básico NUFED/Área de Productividad y Desarrollo
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Competencia Indicador de logro Contenidos
Contenidos declarativos Procedimentales Actitudinales
Educación para el Hogar Artes Industriales Agricultura Contabilidad
1. Promueve acciones producto del manejo de información adecuada, que le inducen al mejoramiento de la organización personal y familiar. 1.1. Describe estrategias que contribuyen a la generación de equidad de género en la familia. Familia y bienestar: necesidades afectivas, económicas y recreativas. Roles Enfoque de género Identificación de estrategias que contribuyen a la generación de equidad de género. Análisis por género de las tareas

que realizan las personas integrantes de un hogar.

Actitudes de equidad de género.
1.2. Compara ventajas y desventajas de diferentes campos ocupaciona- les de su interés con base en investígacio- nes. Campos ocupacionales tradicionales e innovadores Estableci-miento comercial: requisitos legales ante el Registro Mercantil y la SAT para su apertura, patrimonio, documentos de uso (facturas). Presupuesto de funciona-miento y de producción. Impuestos (IVA e ISR,otros), compra- ventas, ingresos afectos, cálculo de los impuestos. Investigación de campos ocupacionales en las comunidades.

Simulación de la apertura y el funcionamiento de un pequeño establecimiento comercial. Ejecución de prácticas ocupacionales de campos seleccionados. Utilización de herramientas y tecnología propias de campos ocupacionales seleccionados. Elaboración del inventario inicial de una empresa. Prácticas de aplicación de los impuestos.

Actitudes éticas laborales.

Significa que se da un trato diferenciado a mujeres y hombres con el fin de compensar el desequilibrio histórico y social que impide a las mujeres participar activamente y de la misma manera que los hombres en el desarrollo de sus sociedades.

El género es un conjunto de valores, creencias e ideas sobre los comportamientos y actividades que en una determinada cultura son adecuados para las mujeres y los que son adecuados para los hombres, es decir, su identificación con la femineidad y con la masculinidad.