| Línea 51: |
Línea 51: |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | rowspan="40"|[[2. Aplica razones físicas espacio-temporales del movimiento en una y dos dimensiones, así como las leyes del movimiento de los cuerpos, el teorema del trabajo, energía y la potencia (cinemática), a partir de los enfoques de la mecánica newtoniana y la relativista, en la resolución de problemas de su entorno.]] | + | | rowspan="40"|[[2. Aplica razones físicas espacio-temporales del movimiento en una y dos dimensiones, así como las leyes del movimiento de los cuerpos, el teorema del trabajo, energía y la potencia (cinemática)]], a partir de los enfoques de la mecánica newtoniana y la relativista, en la resolución de problemas de su entorno. |
| | | rowspan="7"|2.1. Resuelve problemas de movimiento que involucran la rapidez, velocidad y aceleración de las partículas. | | | rowspan="7"|2.1. Resuelve problemas de movimiento que involucran la rapidez, velocidad y aceleración de las partículas. |
| | | 2.1.1. Descripción del movimiento (cinemática) en una dimensión. | | | 2.1.1. Descripción del movimiento (cinemática) en una dimensión. |
| Línea 136: |
Línea 136: |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| | | rowspan="14"|2.6. Aplica los teoremas del trabajo, la energía y la potencia en la solución de problemas y los relaciona con los avances tecnológicos. | | | rowspan="14"|2.6. Aplica los teoremas del trabajo, la energía y la potencia en la solución de problemas y los relaciona con los avances tecnológicos. |
| − | | 2.6.1. . Ilustración de lo que significa el trabajo y energía, a partir de su entorno inmediato. | + | | 2.6.1. Ilustración de lo que significa el trabajo y energía, a partir de su entorno inmediato. |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| Línea 166: |
Línea 166: |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 2.6.11. Argumentación acerca de la importancia de las formas de conservación y uso racional de los recursos energéticos del país. | + | | [[2.6.11. Argumentación acerca de la importancia de las formas de conservación y uso racional de los recursos energéticos del país.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| Línea 227: |
Línea 227: |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | rowspan="35"|4. Aplica los principios de la energía en la resolución de problemas de su vida cotidiana. | + | | rowspan="35"|[[4. Aplica los principios de la energía en la resolución de problemas de su vida cotidiana.]] |
| | | rowspan="12"|4.1. Aplica la ley de Ohm en el diseño de circuitos eléctricos. | | | rowspan="12"|4.1. Aplica la ley de Ohm en el diseño de circuitos eléctricos. |
| | | 4.1.1. Ilustración de lo que significa la electrodinámica. | | | 4.1.1. Ilustración de lo que significa la electrodinámica. |
| Línea 235: |
Línea 235: |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 4.1.3. Representación de circuitos eléctricos en conexiones en serie. | + | | [[4.1.3. Representación de circuitos eléctricos en conexiones en serie.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 4.1.4. Representación de circuitos eléctricos en conexiones en paralelo. | + | | [[4.1.4. Representación de circuitos eléctricos en conexiones en paralelo.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| Línea 244: |
Línea 244: |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 4.1.6. Construcción de circuitos eléctricos con materiales disponibles en la comunidad y sobre la base de lecturas afines. | + | | [[4.1.6. Construcción de circuitos eléctricos con materiales disponibles en la comunidad y sobre la base de lecturas afines.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 4.1.7. Resolución de problemas cotidianos relacionados con circuitos eléctricos. | + | | [[4.1.7. Resolución de problemas cotidianos relacionados con circuitos eléctricos.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| Línea 259: |
Línea 259: |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 4.1.11. Estimación del consumo según la potencia instalada. | + | | [[4.1.11. Estimación del consumo según la potencia instalada.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| Línea 266: |
Línea 266: |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| | | rowspan="13"|4.2. Aplica los principios de electrotecnia, hidrostática y energía térmica en la resolución de problemas prácticos relacionados con el entorno de vida. | | | rowspan="13"|4.2. Aplica los principios de electrotecnia, hidrostática y energía térmica en la resolución de problemas prácticos relacionados con el entorno de vida. |
| − | | 4.2.1. Descripción de las características de la materia. | + | | [[4.2.1. Descripción de las características de la materia.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| Línea 272: |
Línea 272: |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 4.2.3. Explicación de los estados en los que puede encontrarse la materia. | + | | [[4.2.3. Explicación de los estados en los que puede encontrarse la materia.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 4.2.4. Definición de presión y su efecto aplicado a fluidos. | + | | [[4.2.4. Definición de presión y su efecto aplicado a fluidos.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| Línea 287: |
Línea 287: |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 4.2.8. Conversión entre diferentes escalas de temperatura. | + | | [[4.2.8. Conversión entre diferentes escalas de temperatura.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 4.2.9. Descripción del funcionamiento del termómetro. | + | | [[4.2.9. Descripción del funcionamiento del termómetro.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| Línea 296: |
Línea 296: |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 4.2.11. Ilustración de lo que significa el concepto de calor y su transferencia. | + | | [[4.2.11. Ilustración de lo que significa el concepto de calor y su transferencia.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 4.2.12. ERepresentación de la convección del calor. | + | | 4.2.12. Representación de la convección del calor. |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 4.2.13. Representación del principio de conservación de la energía térmica. | + | | [[4.2.13. Representación del principio de conservación de la energía térmica.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| | | rowspan="6"|4.3. Aplica los principios del electromagnetismo en elementos del entorno y en la tecnología del medio. | | | rowspan="6"|4.3. Aplica los principios del electromagnetismo en elementos del entorno y en la tecnología del medio. |
| − | | 4.3.1. Descripción de aplicaciones del campo magnético. | + | | [[4.3.1. Descripción de aplicaciones del campo magnético.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 4.3.2. Aplicaciones del electromagnetismo en su vida cotidiana: generadores eléctricos, radio, televisión, medicina, transporte, entre otros. | + | | [[4.3.2. Aplicaciones del electromagnetismo en su vida cotidiana: generadores eléctricos, radio, televisión, medicina, transporte, entre otros.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |
| − | | 4.3.3. Utilización de medidores de corriente eléctrica. | + | | [[4.3.3. Utilización de medidores de corriente eléctrica.]] |
| | | | |
| | |-valign="top" | | |-valign="top" |