Bibliografía

< Plantilla:Bachillerato/Área de Investigación‎ | Subárea de Seminario
Revisión del 23:50 18 ago 2016 de Carlos Mulul (discusión | contribs.) (Página creada con «{{Título}} # Aldana M., C. (2000). ''Guía Metodológica y Bibliográfica para curso: de Seminario como Herramienta para una Cultura de Paz''. Guatemala Proyecto Cultura d...»)
(difs.) ← Revisión anterior | Revisión actual (difs.) | Revisión siguiente → (difs.)
Busca en cnbGuatemala con Google

  1. Aldana M., C. (2000). Guía Metodológica y Bibliográfica para curso: de Seminario como Herramienta para una Cultura de Paz. Guatemala Proyecto Cultura de Paz S.A.
  2. Álvarez Aragón, V. (2002). Conventos, aulas y trincheras: Universidad y movimiento estudiantil en Guatemala. Guatemala: USAC-FLACSO.
  3. ASIES - Konrad Adenauer Stiftung - PNUD. (2004). Compendio de Historia de Guatemala (1944-2000). Guatemala: Fundación Soros.
  4. Balsells Tojo, E. A. (2001). Olvido o memoria. El dilema de la sociedad guatemalteca. Guatemala: F&G Editores.
  5. Casaus, M. y Giménez, C. (2000). Guatemala hoy: reflexiones y perspectivas interdisciplinares. Madrid: Universidad Autónoma de Madrid -UAM-.
  6. Comisión para el esclarecimiento histórico. (1999). Guatemala, Memoria del Silencio (12 tomos). Guatemala: F&G Editores.
  7. Comisión para el esclarecimiento histórico. (2000). Guatemala: causas y orígenes del enfrentamiento armado interno. Guatemala: F&G Editores.
  8. Dosal, P.J. y Peláez Almengor, O. G. (1999). Jorge Ubico. Dictadura, Economía y "La Tacita de Plata". Guatemala: Centro de Estudios Urbanos, CEUR-USAC.
  9. Fontaine, Ernesto R., Evaluación Social de Proyectos, 12a. edición. Editorial Alfaomega.
  10. Guerra Borges, A. (1999). Guatemala, el largo camino a la modernidad. México: Universidad Nacional Autónoma de México-Instituto de Investigaciones Económicas.
  11. Gurdian F. A. (2007). Paradigmas cualitativos en la Investigación Socio-Educativa. San José, Costa Rica: PrintCenter.
  12. Halperin Donghli, T. (2002). Historia contemporánea de América Latina. Madrid: Alianza.
  13. Hochman, E. Y. (1978). Técnicas de investigación documental. México: Trillas.
  14. Kobrak, P. (1999). En pie de lucha. Organización y represión en la Universidad de San Carlos Guatemala, 1944 a 1996. Guatemala: AAAS-GAM-CIIDH.
  15. López, L. E. (2000). La Educación Bilingüe Intercultural en América Latina. Guatemala: GTZ.
  16. Manuel, I. A. (2006). Estrategias para promover investigación en el aula. Instituto de Investigaciones Educativas.
  17. McCleary, R. (1999). Imponiendo la Democracia: las élites guatemaltecas y el fin del conflicto armado. Guatemala: Artemis & Edinter.
  18. Mérida González, A. K. (1999). Cómo elaborar trabajos de investigación. Guatemala: USAC.
  19. Morales, M. R. (2001). Stoll-Menchu: La invención de la memoria. Guatemala: Consucultura.
  20. Moran, R. (2002). Saludos revolucionarios. La historia reciente de Guatemala desde la óptica de la lucha guerrillera (1984-1996). Guatemala: Fundación Guillermo Toriello.
  21. Peláez Almengor, O. G. (2000). La Patria del Criollo, tres décadas después. Guatemala: Universitaria.
  22. Poitevin, R., y Moscoso, A. R. (2000). Los jóvenes guatemaltecos del siglo XX. Guatemala: FLACSO-UNESCO-PRODESSA.
  23. Rosada Granados, FI. (2000). Análisis de una coyuntura. Guatemala: CEPADE CIDECA.
  24. Sapag Chain Nassir, et. al. Preparación y Evaluación de Proyectos, 4ta. edición, Chile: Editorial McGraw-Hill, Interamericana de Chile.
  25. Schimer, J. (2001). Intimidades del proyecto político de los militares. Guatemala: FLACSO.
  26. Sistema de Naciones Unidas de Guatemala. (2000). Guatemala: la fuerza incluyente del desarrollo humano. Informe de Desarrollo Humano. Guatemala.
  27. Sistema de Naciones Unidas en Guatemala. (2001). Guatemala: el financiamiento del desarrollo humano. In forme de Desarrollo Humano. Guatemala.
  28. Sistema de Naciones Unidas en Guatemala. (2002). Guatemala: desarrollo humano, mujeres y salud, Informe Nacional de Desarrollo Humano. Guatemala.
  29. Sistema de Naciones Unidas en Guatemala. (2003). Guatemala: una agenda para el desarrollo Humano. Guatemala.
  30. Taracena Arriola, A. (2002). Etnicidad, Estado y Nación en Guatemala 1808-1944 Volumen I. Guatemala: CIRMA-NAWAL WUJ.
  31. Vela, M., & Solares, A. S. M. (2001). El lado oscuro de la eterna primavera. Violencia, criminalidad y delincuencia en la postguerra. Guatemala: FLACSO.
  32. Villagrán García, Claudia y Carla Villagrán García. (1999). Guatemala, un país por descubrir. Compilación de artículos y documentos informativos para el curso de estudio de la Realidad de Guatemala. Guatemala: Universidad Rafael Landívar, URL - PROFASR, Programa de Fortalecimiento Académico de las Sedes Regionales.

Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. (DLE). El sistema de creencias, valores, costumbres, conductas y artefactos que los miembros de una sociedad utilizan para enfrentar al mundo y a los demás, y que se transmiten de generación en generación a través del aprendizaje. En este sentido la cultura es fundamental en todo idioma y solo puede aprenderse por medio de la transmisión.

Una persona que posee el uso y función dual o concurrente de dos idiomas.