Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Vídeos»

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<font color="gray"><small>Si se trata de una lista de vídeos se mostrará el icono [[Archivo:Icono de lista.png|20px|link=]] en la esquina superior izquierda. Selecciónalo y podrás ir directamente el vídeo que quieras ver.</small></font color>
  
 
<div style="padding:8px">cnbGuatemala cuenta con casi mil [[:Categoría:Recursos|recursos educativos alineados]]. Estos son recursos educativos abiertos para los cuales se ha identificado su articulación con las áreas, niveles, competencias y/o saberes declarativos del Currículo Nacional Base, facilitando así su aprovechamiento cuando se planifica a partir del CNB. Este video proporciona una introducción a los recursos educativos alineados. Al final presenta además un vínculo a otro video que profundiza en el tema.</div>
 
<div style="padding:8px">cnbGuatemala cuenta con casi mil [[:Categoría:Recursos|recursos educativos alineados]]. Estos son recursos educativos abiertos para los cuales se ha identificado su articulación con las áreas, niveles, competencias y/o saberes declarativos del Currículo Nacional Base, facilitando así su aprovechamiento cuando se planifica a partir del CNB. Este video proporciona una introducción a los recursos educativos alineados. Al final presenta además un vínculo a otro video que profundiza en el tema.</div>

Revisión del 14:59 18 may 2020

Si se trata de una lista de vídeos se mostrará el icono Icono de lista.png en la esquina superior izquierda. Selecciónalo y podrás ir directamente el vídeo que quieras ver.

cnbGuatemala cuenta con casi mil recursos educativos alineados. Estos son recursos educativos abiertos para los cuales se ha identificado su articulación con las áreas, niveles, competencias y/o saberes declarativos del Currículo Nacional Base, facilitando así su aprovechamiento cuando se planifica a partir del CNB. Este video proporciona una introducción a los recursos educativos alineados. Al final presenta además un vínculo a otro video que profundiza en el tema.

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes