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| | La definición motiva en primer lugar a profundizar en el significado de "capacidad", su manifestación y desarrollo. | | La definición motiva en primer lugar a profundizar en el significado de "capacidad", su manifestación y desarrollo. |
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| | Algunas competencias se alcanzan en menos tiempo, por ejemplo, las competencias ocupacionales; otras en cambio se logran en un período más largo, tal es el caso de la capacidad de comunicarse. | | Algunas competencias se alcanzan en menos tiempo, por ejemplo, las competencias ocupacionales; otras en cambio se logran en un período más largo, tal es el caso de la capacidad de comunicarse. |
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| | <div style="background-color:#E0E1E2; padding:5px; width:55%;font-style:italic;font-size:120%"> | | <div style="background-color:#E0E1E2; padding:5px; width:55%;font-style:italic;font-size:120%"> |
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| | [[Archivo:Currículum oculto.png|center|280px]] | | [[Archivo:Currículum oculto.png|center|280px]] |
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| | * El lenguaje es apropiado al nivel de los estudiantes, contribuye a la ampliación del vocabulario y a la compresión lectora. | | * El lenguaje es apropiado al nivel de los estudiantes, contribuye a la ampliación del vocabulario y a la compresión lectora. |
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| | <div style="background-color:#E0E1E2; padding:5px; width:55%;font-style:italic;font-size:120%"> | | <div style="background-color:#E0E1E2; padding:5px; width:55%;font-style:italic;font-size:120%"> |
| Línea 477: |
Línea 477: |
| | # Interacción cara a cara | | # Interacción cara a cara |
| | # Habilidades interpersonales y de trabajo en grupo | | # Habilidades interpersonales y de trabajo en grupo |
| − | # Reflexión del grupo | + | # Reflexión del grupo. |
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| | Recordamos: la actividad en todo momento es monitoreada por el docente. | | Recordamos: la actividad en todo momento es monitoreada por el docente. |
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| | + | ==Notas== |
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| | <references /> | | <references /> |
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| − | [[Category:Materiales de Aprendizaje]] | + | [[Category:Materiales de Aprendizaje]][[Category:Book:Lineamientos_curriculares_para_la_elaboración_de_materiales_de_aprendizaje]] |