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| | ! style="width:30%"| Al finalizar la sesión... | | ! style="width:30%"| Al finalizar la sesión... |
| − | | | + | | Las participantes conocen y reconocen a mujeres notables de su comunidad. |
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| | + | Las participantes escuchan las historias de mujeres notables de la comunidad. |
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| | + | Las participantes conocen estrategias para sobrevenir los retos que la vida en la comunidad presente. |
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| − | ! Conceptos clave
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| | ! Tiempo requerido | | ! Tiempo requerido |
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| | ! Materiales | | ! Materiales |
| − | | | + | | Papelógrafo |
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| | + | Marcadores |
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| | + | Mi Diario |
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| | [[Archivo:Dedo señala arriba - morado.png|50px]] <font color="#712C4F">'''Técnica de facilitación'''</font> | | [[Archivo:Dedo señala arriba - morado.png|50px]] <font color="#712C4F">'''Técnica de facilitación'''</font> |
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| − | TEXTO DE FACILITACION
| + | '''Previo a la reunión, invite a tres o cuatro mujeres notables de la comunidad''' a presentarse a la sesión para que puedan intercambiar su experiencia de vida con las participantes. Dígales que el objetivo es que las participantes tengan referentes de otras mujeres que se han establecido metas y han logrado alcanzarlas sobrepasando a las adversidades que la vida les ha puesto. Entregue a las mujeres invitadas una serie de preguntas previamente para que puedan prepararse para el encuentro con las participantes. |
| | + | |
| | + | <i> |
| | + | * ¿Qué meta tenía para su vida cuando tenía 13 a 18 años? |
| | + | * ¿Qué metas ha logrado en su vida? |
| | + | * ¿Qué pasos siguió para alcanzar esa meta? |
| | + | * ¿Qué dificultades tuvo que afrontar para alcanzar las metas? |
| | + | * ¿Qué estrategias ha usado para sobreponerse a las dificultades? |
| | + | * ¿En qué otras mujeres ha encontrado apoyo? |
| | + | * ¿Cómo ha podido usted apoyar a otras mujeres? |
| | + | * ¿Qué derecho cree que debe ser protegido para todas las mujeres? |
| | + | </i> |
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| − | TEXTO DE BIENVENIDA
| + | Dé la bienvenida del día a las participantes, confirmando quiénes están presentes o ausentes. Comparta con ellas que el día de hoy van a conocer y conversar con mujeres notables de su comunidad. |
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| | == Introducción del tema == | | == Introducción del tema == |
| | + | Diga a las participantes que van a conocer a algunas mujeres notables de la comunidad que usted ha invitado a la sesión. Que son mujeres que han hechos cosas más allá de lo que la comunidad espera que ellas hagan y han alcanzado las metas que se trazaron. Se encontrarán con estas mujeres para que ellas les compartan sus experiencias, sus metas, retos y estrategias para alcanzar sus logros. |
| | + | |
| | + | == Teorizar y definir == |
| | + | Presente a las mujeres invitadas al grupo de todas las participantes indique su nombre, algo de su historia de vida, en qué trabaja o con qué grupo participa y porqué se considera que es una mujer notable de la comunidad. Permita que cada invitada se presente a las participantes e invítela a que cuente algo breve de su vida. |
| | + | |
| | + | Forme 3 o 4 grupos (la misma cantidad de invitadas que tiene) entregue a cada grupo una guía de preguntas (como la que entregó a las invitadas) indíqueles que tiene 30 minutos para dialogar y que las preguntas son sólo una guía. Al finalizar cada grupo debe hacer un cartel en el que presenta a la mujer notable (incluyendo la información de las preguntas de la guía) y lo presentará al resto de las participantes. |
| | + | |
| | + | '''Pregunte a las participantes:''' |
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| | + | <i> |
| | + | ¿Qué ven en común entre las mujeres? |
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| | + | ¿Qué diferencias hay entre estas mujeres? |
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| − | == Teorizar y definir ==
| + | ¿Qué pasos siguieron estas mujeres para alcanzar sus metas? |
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| | + | ¿Qué estrategias usaron para sobrepasar los retos y dificultades con las que se enfrentan? |
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| | + | ¿De qué forma lo que ellas están haciendo les permite a ustedes imaginar una vida diferente para sí mismas? |
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| | + | ¿Cómo son ejemplo de que las mujeres apoyándose unas a otras somos fuertes y maravillosas? |
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| | == Aplicación a la vida == | | == Aplicación a la vida == |
| − | | + | Invita a las participantes a identificar una mujer con la que se identifica, puede ser de las invitadas u otra que conocen. En la página titulada Foto-espejo en su diario, deben dibujar en un cuadrado a la mujer que admiran y en el otro dibujarse a sí mismas destacando las cosas en común que tienen. Luego en el lazo que une a las dos, deben escribir cómo ella pueda contribuir al trabajo que realiza la mujer que admira. |
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| | [[Categoría:Abriendo Oportunidades]] [[Categoría:Herramientas]] | | [[Categoría:Abriendo Oportunidades]] [[Categoría:Herramientas]] |