Anexo 1. Formato de conversación pre-observación
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#¿Qué materiales utilizará? | #¿Qué materiales utilizará? | ||
#¿Hay algún momento, diferente al de la formación en el que usted se reúna y converse con los jóvenes sobre aspectos relacionados con su desarrollo personal? | #¿Hay algún momento, diferente al de la formación en el que usted se reúna y converse con los jóvenes sobre aspectos relacionados con su desarrollo personal? | ||
| − | #¿Hay algún aspecto al que usted cree que es importante que yo le ponga atención durante mis observaciones? | + | #¿Hay algún aspecto al que usted cree que es importante que yo le ponga atención durante mis observaciones?<br><br> |
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Revisión actual del 22:26 27 nov 2018
| Nombre del formador-tutor: _____________________________________________________________________________ | |
| Programa, área de formación y/o nivel observado: ___________________________________________________________ | |
| Centro de formación: ___________________________________________________________________________________ | |
| Municipio: _______________________________________ | Departamento: ________________________________ |
| Nombre del acompañante: _______________________________________________________________________________ | |
| Fecha: ________________________________________________________ | |
Instrucciones
Pregunte y anote los aspectos relevantes.
- ¿Puede contarme cómo planifica sus lecciones para el aprendizaje de los jóvenes?
- ¿Qué espera que sus jóvenes aprendan hoy?
- ¿Cómo sabrá que jóvenes aprendieron lo esperado?
- ¿Qué materiales utilizará?
- ¿Hay algún momento, diferente al de la formación en el que usted se reúna y converse con los jóvenes sobre aspectos relacionados con su desarrollo personal?
- ¿Hay algún aspecto al que usted cree que es importante que yo le ponga atención durante mis observaciones?