Anexo 3. Fortalezas y metas para mejorar la práctica como formador-tutor de jóvenes

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Teniendo en cuenta su planificación y trabajo de formación de jóvenes hoy:
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||'''1.''' Dos fortalezas como formador/tutor son:
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'''b.''' _____________________________________________________________________________
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||'''2.''' Dos metas para refinar o mejorar su práctica como como formador/tutor:
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'''b.''' _____________________________________________________________________________
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||Observaciones adicionales: ___________________________________________________________________________________
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  '''Firma del formdor/tutor'''
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  '''Firma del acompañante'''
 
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Revisión del 02:50 8 oct 2018


Nombre del formador/tutor: _____________________________________________________________________________
Programa, área de formación y/o nivel observado: ___________________________________________________________
Centro de formación: ___________________________________________________________________________________
Municipio: _______________________________________ Departamento: ________________________________
Nombre del acompañante: _______________________________________________________________________________
Fecha: ________________________________________________________

Teniendo en cuenta su planificación y trabajo de formación de jóvenes hoy:

1. Dos fortalezas como formador/tutor son:

a. _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

b. _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

2. Dos metas para refinar o mejorar su práctica como como formador/tutor:

a. _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

b. _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Observaciones adicionales: ___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

_______________________________________ 
 Firma del formdor/tutor
________________________________ 
 Firma del acompañante

Indicadores de éxito de un plan escrito en forma específica.

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