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| − | == Los elementos del maker == | + | {{Anterior-siguiente|anterior=Recursos educativos de Punto Crea/El valor del aprendizaje enfocado en la creación y el abordaje por medio de retos STEAM|siguiente=Recursos educativos de Punto Crea/Rúbricas macro}} |
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| | La valoración contínua en un espacio de aprendizaje enfocado en el hacer/ crear no se centra solo en conocimientos y habilidades sino también en actitudes, creencias, intereses y prácticas. | | La valoración contínua en un espacio de aprendizaje enfocado en el hacer/ crear no se centra solo en conocimientos y habilidades sino también en actitudes, creencias, intereses y prácticas. |
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| | Desarrollar una comprensión conceptual fuerte, ser capaz de comprender con precisión por qué algo funciona o no, o ser capaz de utilizar los materiales de manera segura y efectiva. | | Desarrollar una comprensión conceptual fuerte, ser capaz de comprender con precisión por qué algo funciona o no, o ser capaz de utilizar los materiales de manera segura y efectiva. |
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