| Línea 1: |
Línea 1: |
| | + | {{#set:Competencia=2. Desarrolla habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. |
| | + | |Competencia=2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. |
| | + | |Competencia=2. Practica con autonomía sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. |
| | + | }} |
| | {{Título}} | | {{Título}} |
| | [[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicación y Lenguaje icono2.jpg|60px|right|link=]] | | [[Archivo:Aprendo y Enseño Comunicación y Lenguaje icono2.jpg|60px|right|link=]] |
| Línea 6: |
Línea 10: |
| | <div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#6fd0f6; margin:2px; padding:5px "> | | <div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#6fd0f6; margin:2px; padding:5px "> |
| | '''Indicadores de logro''' | | '''Indicadores de logro''' |
| − | | + | : ''Primer Grado'' 2.2. Desarrolla habilidades de comprensión. |
| − | #Desarrolla habilidades de comprensión.
| + | : ''Segundo Grado'' 2.2. Aplica un plan estratégico para corregir y aumentar su comprensión inferencial. |
| − | #Aplica un plan estratégico para corregir y aumentar su comprensión inferencial.
| + | : ''Tercer Grado'' 2.2. Utiliza sus habilidades de comprensión lectora en distintos textos, incluidos los digitales. |
| − | #Utiliza sus habilidades de comprensión lectora en distintos textos, incluidos los digitales.
| |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| Línea 127: |
Línea 130: |
| | | | |
| | En el nivel literal, se reconocen datos explícitos del texto. Por ejemplo: | | En el nivel literal, se reconocen datos explícitos del texto. Por ejemplo: |
| | + | <div style="background-color:#e2f4fd; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> |
| | {{Cquote|text=Actualmente en el mundo viven alrededor de 75 millones de caballos. China no sólo cuenta con el mayor número de habitantes del planeta, sino también con la mayoría de los caballos, aproximadamente 10 millones. | | {{Cquote|text=Actualmente en el mundo viven alrededor de 75 millones de caballos. China no sólo cuenta con el mayor número de habitantes del planeta, sino también con la mayoría de los caballos, aproximadamente 10 millones. |
| | | | |
| Línea 135: |
Línea 139: |
| | Los caballos tienen diferentes pasos: cuando caminan, el trote y el galope. El paso más rápido es el galope. | | Los caballos tienen diferentes pasos: cuando caminan, el trote y el galope. El paso más rápido es el galope. |
| | | | |
| − | |source=''Caballopedia''}} | + | |source=''Caballopedia''}}</div> |
| | | | |
| | *¿Cuál es el nombre científico del caballo? ¿Qué significa? | | *¿Cuál es el nombre científico del caballo? ¿Qué significa? |
| Línea 156: |
Línea 160: |
| | | | |
| | <div style="background-color:#e2f4fd; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> | | <div style="background-color:#e2f4fd; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;"> |
| − | Para leer y comprender mejor al escritor guatemalteco Augusto Monterroso puede conocer más de su obra y sus datos biográficos en www.escritores.org/biografias/2109-monterrosoaugusto | + | Para leer y comprender mejor al escritor guatemalteco Augusto Monterroso puede conocer más de su obra y sus datos biográficos en https://www.escritores.org/biografias/2109-monterrosoaugusto |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| Línea 267: |
Línea 271: |
| | Lectura de párrafo | | Lectura de párrafo |
| | | | |
| − | 1. ¿A qué tipo de contaminación se refiere el texto? El ruido.
| + | #¿A qué tipo de contaminación se refiere el texto? El ruido.<br>¿A quiénes afecta más este tipo de contaminación?<br>A todos los que están expuestos. |
| − | :¿A quiénes afecta más este tipo de contaminación?
| + | #Escriba cuáles son los daños que provoca el ruido.<br>Desconcentración para realizar tareas u otras actividades. Pérdida de la audición.<br>Dificultad para interactuar con las personas que le rodean. Lectura y resolución de actividades de El hombre que aprendió a ladrar |
| − | :A todos los que están expuestos.
| |
| − | 2. Escriba cuáles son los daños que provoca el ruido.
| |
| − | :Desconcentración para realizar tareas u otras actividades. Pérdida de la audición.
| |
| − | :Dificultad para interactuar con las personas que le rodean. Lectura y resolución de actividades de El hombre que aprendió a ladrar
| |
| | | | |
| | Preguntas: | | Preguntas: |
| Línea 293: |
Línea 293: |
| | ==Referencias== | | ==Referencias== |
| | [[Categoría: Comunicación y Lenguaje]] | | [[Categoría: Comunicación y Lenguaje]] |
| − | [[Categoría:Básico]] | + | [[Categoría:Básico]][[Category:Book:Lectura_y_comprensión_I]] |