Tema 2. ¿Cómo promover el aprendizaje social y emocional en los centros educativos?
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Información básica
| Título visualizado | Tema 2. ¿Cómo promover el aprendizaje social y emocional en los centros educativos? |
| Criterio de ordenación predeterminado | Serie Aprendo y enseño/Desarrollo positivo juvenil/Desarrollo de las competencias socioemocionales en los adolescentes/Tema 2. ¿Cómo promover el aprendizaje social y emocional en los centros educativos? |
| Longitud de la página (en bytes) | 19 572 |
| Identificador de la página | 40126 |
| Idioma de la página | es - español |
| Modelo de contenido de la página | texto wiki |
| Indización por robots | Permitido |
| Número de redirecciones a esta página | 1 |
| Subpáginas de esta página | 0 (0 redirecciones; 0 no redirecciones) |
| Imagen de la página | .jpg) |
Protección de página
| Editar | Permitir todos los usuarios (infinito) |
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Historial de ediciones
| Creador de la página | Carlos Mulul (discusión | contribs.) |
| Fecha de creación de la página | 01:08 28 jun 2020 |
| Último editor | Editor (discusión | contribs.) |
| Fecha de la última edición | 18:18 29 jun 2020 |
| Número total de ediciones | 10 |
| Número de ediciones recientes (en los últimos 90 días) | 0 |
| Número de autores distintos recientes | 0 |
Propiedades de página
| Plantillas incluidas (2) | Plantillas usadas en esta página: |