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Serie Aprendo y enseño/Liderazgo y gestión educativa/Liderazgo del director y el clima organizacional positivo/Tema 2. El clima escolar como base para el logro de aprendizajes (editar)
Revisión del 07:01 30 jun 2020
, hace 3 años→Cierre
*Identifique los elementos que son esenciales para comprender la importancia de promover un clima escolar positivo en el instituto.
*Identifique los elementos que son esenciales para comprender la importancia de promover un clima escolar positivo en el instituto.
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<div style="width:83%; padding:20px; margin: 10px auto 10px auto; border: 2px solid #345073;">
Análisis y autoevaluación: en función de los presaberes y los conceptos presentados, realice una recopilación o registro de insumos y llévelo a la reflexión con los miembros cercanos a sus funciones.
Análisis y autoevaluación: en función de los presaberes y los conceptos presentados, realice una recopilación o registro de insumos y llévelo a la reflexión con los miembros cercanos a sus funciones.
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[[Categoría:Juventud y Género]]
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[[Categoría:Básico]]
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