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{{Título}}
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{{Recurso educativo AEIF
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|Autor=Unesco
{{Recurso educativo}}
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|Área=Comunicación y Lenguaje; Matemáticas; Pedagogía; Estrategias de Aprendizaje
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|Grado=Inicial; Preprimaria; Primaria; Secundaria; Básico; Diversificado
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|Tipo de licencia=Derechos reservados con copia libre
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|Última actualización=2016/01/03
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|Localización=http://www.ibe.unesco.org/es/recursos/educational-practices
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}}
 
==Descripción del recurso==
 
==Descripción del recurso==
 
Cada volumen de esta serie de cuadernillos publicados por el IBE en colaboración con la Academia Internacional de Educación (IAE) describe diez a doce principios educativos de aplicación universal identificados a través de la investigación.
 
Cada volumen de esta serie de cuadernillos publicados por el IBE en colaboración con la Academia Internacional de Educación (IAE) describe diez a doce principios educativos de aplicación universal identificados a través de la investigación.
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<div style="text-align:right">''Adaptado de http://www.ibe.unesco.org/es/recursos/educational-practices.''</div>
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<div style="text-align:right">''(Adaptado de la presentación original).''</div>
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[[Archivo:Carátula genérica prácticas eficaces.png|250px|link=|left|border]]
 
[[/1. Enseñanza|1. Enseñanza - Jere Brophy]]
 
[[/1. Enseñanza|1. Enseñanza - Jere Brophy]]
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[[/2. Prácticas eficaces|2. Prácticas eficaces - Herbert J. Walberg y Susan J. Paik]]
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[[/3. Prácticas eficaces|3. Prácticas eficaces - Herbert J. Walberg y Susan J. Paik]]
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[[/4. Mejoramiento del desempeño en matemáticas|4. Mejoramiento del desempeño en matemáticas - Douglas A. Grouwns y Kristin J. Cebulla]]
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[[Categoría:Recursos]]
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[[/5. Enseñanza (tutoría)|5. Enseñanza (tutoría) - Keith Topping]]
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[[/6. Enseñanza de idiomas adicionales|6. Enseñanza de idiomas adicionales - Elliot L. Judd, Lihua Tan y Herbert J. Walberg; Traducción al Español: Dra. Raquel-Amaya Martínez González]]
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[[/7. Cómo aprenden los niños|7. Cómo aprenden los niños - Stella Vosniadou]]
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[[/8. Prevención de problemas de conducta: lo que sí funciona|8. Prevención de problemas de conducta: lo que sí funciona - Sharon L. Foster, Patricia Brennan, Anthony Biglan, Linna Wang y Saud al-Gaith]]
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[[/9. Prevención del vih-sida en las escuelas|9. Prevención del vih-sida en las escuelas - Inon I. Schenker y Jenny M. Nyirenda]]
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[[/10. Motivar para aprender|10. Motivar para aprender - Monique Boekaerts]]
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[[/11. Aprendizaje académico y socio-emocional|11. Aprendizaje académico y socio-emocional - Maurice J. Elias]]
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[[/12. La enseñanza de la lectura|12. La enseñanza de la lectura - Elizabeth S. Pang, Angaluki Muaka, Elizabeth B. Bernhardt y Michael L. Kamil]]
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[[/13. Cómo fomentar el lenguaje en el nivel preescolar|13. Cómo fomentar el lenguaje en el nivel preescolar - John Lybolt y Catherine H. Gottfred]]
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[[/14. Cómo enseñar a hablar, a escuchar y a escribir|14. Cómo enseñar a hablar, a escuchar y a escribir - Trudy Wallace, Winifred E. Stariha y Herbert J. Walberg]]
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[[/19. Pedagogía eficaz en matemática|19. Pedagogía eficaz en matemática - Glenda Anthony y Margaret Walshaw]]
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[[/21. Principios de enseñanza|21. Principios de enseñanza - Barak Rosenshine]]
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[[/22. Enseñanza de las fracciones|22. Enseñanza de las fracciones - Lisa Fazio y Robert Siegler]]
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<!----- PENDIENTES
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Listados aquí: http://www.ibe.unesco.org/es/recursos?search_api_views_fulltext=&field_region=All&f[0]=&field_program=&field_services=&field_resource_type[]=475&op=Apply
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<div style="clear:left"></div>
    
==Comentarios adicionales==
 
==Comentarios adicionales==
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Para más información ver: hhttp://www.ibe.unesco.org/es/recursos?field_resource_type[]=475.
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Para más información ver: http://www.ibe.unesco.org/es/recursos.

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