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| | == Resultados de investigación == | | == Resultados de investigación == |
| − | La expresión “Información Significativa” hace referencia al lenguaje oral y escrito que resulta comprensible, y que se encuentra un poco por encima del nivel actual adquirido por el estudiante. Esta información permite la adquisición de vocabulario y gramática, los cuales, a su vez, facilitan una mejor comprensión de la información adicional recibida. La mera exposición al lenguaje no es suficiente; los estudiantes necesitan darse cuenta de las características fundamentales de la información para que ésta resulte útil. Aunque esta información es necesaria, por sí misma no es suficiente, tal como se comenta en la próxima sección dedicada a las oportunidades de interacción. | + | La expresión “Información significativa” hace referencia al lenguaje oral y escrito que resulta comprensible, y que se encuentra un poco por encima del nivel actual adquirido por el estudiante. Esta información permite la adquisición de vocabulario y gramática, los cuales, a su vez, facilitan una mejor comprensión de la información adicional recibida. La mera exposición al lenguaje no es suficiente; los estudiantes necesitan darse cuenta de las características fundamentales de la información para que ésta resulte útil. Aunque esta información es necesaria, por sí misma no es suficiente, tal como se comenta en la próxima sección dedicada a las oportunidades de interacción. |
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| | == En el aula == | | == En el aula == |