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{{Recurso educativo
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|Área=Comunicación y Lenguaje, Comunicación y Lenguaje L 1
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|Grado=Primaria, Primaria 1er grado
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|Competencia=Utiliza vocabulario propio de su lengua materna abundante y pertinente en su interacción con las y los demás.
  −
|Indicador=7.1 Demuestra comprensión del vocabulario que escucha.; 7.2 Manifiesta interés por enriquecer su vocabulario con palabras y expresiones propias de su lengua materna.
  −
|Localización=http://www.mineduc.gob.gt/digeduca/documents/cuadernillosPedagogicos/No.%201/Lectura/1_lectura_primero.pdf
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}}
   
==Descripción del recurso==
 
==Descripción del recurso==
 
{| style="width="25%" align="right"
 
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<font size="5">Una estrategia para leer comprensivamente</font>
 
<font size="5">Una estrategia para leer comprensivamente</font>
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<big>[[/Créditos|'''Créditos''']]</big>
 
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[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Generales]][[Categoría:Primaria]][[Category:Book:Uso_de_claves_de_contexto_-_Primer_grado]][[Categoría:Recursos]]
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==Comentarios adicionales==
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{{#set:Área=Comunicación y Lenguaje, Comunicación y Lenguaje L 1
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|Grado=Primaria, Primaria 1er grado
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|Competencia=Utiliza vocabulario propio de su lengua materna abundante y pertinente en su interacción con las y los demás.
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|Indicador=7.1 Demuestra comprensión del vocabulario que escucha.; 7.2 Manifiesta interés por enriquecer su vocabulario con palabras y expresiones propias de su lengua materna.
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|Localización=http://www.mineduc.gob.gt/digeduca/documents/cuadernillosPedagogicos/No.%201/Lectura/1_lectura_primero.pdf
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[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Generales]][[Categoría:Primaria]][[Category:Book:Uso_de_claves_de_contexto_-_Primer_grado]]