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'''[[/Ejemplo de repaso]]'''
'''[[/Ejemplo de repaso]]'''
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= [[Guías para resolver la prueba diagnóstica de docentes]] =
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[[/El tesoro de la lectura. Lectura inicial. Para el docente 1/5. Importancia del aprendizaje de la lectura]]
[[/SERIE APRENDER DEL ERROR GRADUANDOS N.° 1. ÁREA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE. Vocabulario: Claves de contexto ]]
[[/El tesoro de la lectura. Lectura inicial. Para el docente 2/5. La fluidez lectora: decodificar palabras]]
[[/SERIE APRENDER DEL ERROR GRADUANDOS N.° 2. ÁREA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE. Vocabulario: Sinónimos y Antónimos ]]
[[/El tesoro de la lectura. Lectura inicial. Para el docente 3/5. Fluidez lectora: lectura a golpe de vista]]
[[/SERIE APRENDER DEL ERROR GRADUANDOS N.° 3. ÁREA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE. Propósito del autor ]]
[[/El tesoro de la lectura. Lectura inicial. Para el docente 4/5. La comprensión lectora durante la lectura inicial]]
[[/SERIE APRENDER DEL ERROR GRADUANDOS N.° 4. Idea principal]]
[[/El tesoro de la lectura. Lectura inicial. Para el docente 5/5. El vocabulario]]
[[/SERIE APRENDER DEL ERROR GRADUANDOS N.° 5. Generalizaciones]]
= [[Protocolos de regreso a clases]] =
[[/El Protocolo de regreso a clases. Para directores de centros educativos|/Protocolo de regreso a clases. Para directores de centros educativos]]
[[/SERIE APRENDER DEL ERROR GRADUANDOS N.° 6. Conclusiones]]
[[/El Protocolo de regreso a clases. Para docentes de centros educativos|/Protocolo de regreso a clases. Para docentes de centros educativos]]
[[/SERIE APRENDER DEL ERROR GRADUANDOS N.° 7. Hechos y Opiniones]]
[[/Protocolo de apoyo emocional y resiliencia para el regreso a clases]]
[[/SERIE APRENDER DEL ERROR GRADUANDOS N.° 8. Similitudes y Diferencias]]
[[/Recomendaciones para transporte escolar para centros educativos|/Recomendaciones para transporte escolar para centros educativos]]
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