| Línea 30: |
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| | | valign="top"| [[Malla curricular de Educación Física - Primer Grado#Fortalece|1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas su fundamentación deportiva y toma conciencia sobre la seguridad de su práctica.]] | | | valign="top"| [[Malla curricular de Educación Física - Primer Grado#Fortalece|1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas su fundamentación deportiva y toma conciencia sobre la seguridad de su práctica.]] |
| | | valign="top"| [[Malla curricular de Educación Física - Segundo Grado#Consolida|1. Consolida el nivel de desarrollo de las capacidades físico- deportivas.]] | | | valign="top"| [[Malla curricular de Educación Física - Segundo Grado#Consolida|1. Consolida el nivel de desarrollo de las capacidades físico- deportivas.]] |
| − | | valign="top"| [[Malla curricular de Educación Física - Tercer Grado#Relaciona|1. Relaciona su rendimiento motor con la capacidad de esfuerzo físico-deportiva.]] | + | | valign="top"| [[Malla curricular de Educación Física - Tercer Grado#Relaciona|1. Relaciona su habilidad motora con la capacidad de esfuerzo físico-deportiva.]] |
| | | | |
| | |- | | |- |
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| | | | |
| | |- | | |- |
| − | | valign="top"| [[Malla curricular de Educación Física - Primer Grado#Acciones|3. Practica acciones físico-deportivas, que favorecen las relaciones interpersonales en la diversidad.]] | + | | valign="top"| 3. Practica acciones físico-deportivas, que favorecen las relaciones interpersonales en la diversidad. |
| − | | valign="top"| [[Malla curricular de Educación Física - Segundo Grado#Acciones|3. Practica acciones físico-deportivas que favorecen la integración y la solidaridad grupal.]]
| + | |
| − | | valign="top"| [[Malla curricular de Educación Física - Tercer Grado#Promueve|3. Promueve el desarrollo de actividades físico-deportivas como medio de expresión | + | : [[Malla curricular de Educación Física - Primer Grado#Acciones1|Unidades consecutivas]] |
| − | y comunicación social y comunitaria.]] | + | |
| | + | : [[Malla curricular de Educación Física - Primer Grado#Acciones2|Unidades alternativas]] |
| | + | | valign="top"| 3. Practica acciones físico-deportivas que favorecen la integración y la solidaridad grupal. |
| | + | |
| | + | : [[Malla curricular de Educación Física - Segundo Grado#Acciones1|Unidades consecutivas]] |
| | + | |
| | + | : [[Malla curricular de Educación Física - Segundo Grado#Acciones2|Unidades alternativas]] |
| | + | | valign="top"| [[Malla curricular de Educación Física - Tercer Grado#Promueve|3. Promueve el desarrollo de actividades físico-deportivas como medio de interrelación y comunicación social y comunitaria.]] |
| | | | |
| | |} | | |} |
| Línea 49: |
Línea 56: |
| | ==Mallas curriculares por grado== | | ==Mallas curriculares por grado== |
| | | | |
| − | [[Malla curricular de AREA - Primer Grado|Primer grado]] | + | [[Malla curricular de Educación Física - Primer Grado|Primer grado]] |
| | | | |
| − | [[Malla curricular de AREA - Segundo Grado|Segundo grado]] | + | [[Malla curricular de Educación Física - Segundo Grado|Segundo grado]] |
| | | | |
| − | [[Malla curricular de AREA - Tercer Grado|Tercer grado]] | + | [[Malla curricular de Educación Física - Tercer Grado|Tercer grado]] |
| | | | |
| | ==Apuntes metodológicos== | | ==Apuntes metodológicos== |
| Línea 83: |
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| | En el área de Educación Física del Ciclo Básico se establece la siguiente organización: | | En el área de Educación Física del Ciclo Básico se establece la siguiente organización: |
| | | | |
| | + | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="80%" |
| | + | |- |
| | + | ! style="width:33%"| Unidad Consecutiva |
| | + | ! style="width:34%"| Componente del Condicionamiento Físico |
| | + | ! style="width:33%"| Componente de Habilidad Técnico Deportiva |
| | + | |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"|Primera |
| | + | | valign="top"|Resistencia I, II, III |
| | + | | valign="top"|Atletismo IV, V, VI |
| | + | |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"|Segunda |
| | + | | valign="top"|Fuerza I, II, III |
| | + | | valign="top"|Baloncesto IV, V, VI |
| | + | |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"|Tercera |
| | + | | valign="top"|Rapidez I, II, III |
| | + | | valign="top"|Fútbol IV, V, VI |
| | + | |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"|Cuarta |
| | + | | valign="top"|Flexibilidad I, II, III |
| | + | | valign="top"|Gimnasia Rítmica V, VI, VII |
| | + | |} |
| | + | |
| | + | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="80%" |
| | + | |- |
| | + | ! style="width:50%"| Unidad Alternativa |
| | + | ! Componente de Habilidad Técnico Deportiva |
| | | | |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"|Primera |
| | + | | valign="top"|Resistencia I, II, III |
| | + | |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"|Segunda |
| | + | | valign="top"|Fuerza I, II, III |
| | + | |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"|Tercera |
| | + | | valign="top"|Rapidez I, II, III |
| | + | |
| | + | |- |
| | + | | valign="top"|Cuarta |
| | + | | valign="top"|Flexibilidad I, II, III |
| | + | |
| | + | |} |
| | | | |
| | ==Actividades sugeridas== | | ==Actividades sugeridas== |
| Línea 95: |
Línea 150: |
| | :# Flexión del tronco atrás: parado, sentado sobre los talones (flexibilidad).<br><br> | | :# Flexión del tronco atrás: parado, sentado sobre los talones (flexibilidad).<br><br> |
| | :# Ejercicios físicos variados, realizados con gran rapidez, con potencia máxima, sin y con carga adicional (rapidez). | | :# Ejercicios físicos variados, realizados con gran rapidez, con potencia máxima, sin y con carga adicional (rapidez). |
| | + | |
| | | | |
| | '''Para el componente de habilidad técnico-deportiva''' | | '''Para el componente de habilidad técnico-deportiva''' |
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Línea 181: |
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| − | [[Category:Básico]] [[Category:Dosificación]] [[Category:AREA]] | + | [[Category:Básico]] [[Category:Dosificación]] [[Category:Educación Física]] |