Guía de implementación del modelo de lectoescritura en contextos bilingües e interculturales

Competencia
{{{Competencia}}}
Aprendizajes esperados
{{{Aprendizajes esperados}}}
Indicador de logro de la lección
{{{Indicador}}}

T-xim aq’untl (propósito de la lección):

{{{Propósito}}}

Ojtzqi’ntl qu’n (conocimientos previos)

{{{Conocimientos previos}}}

Ak’a’j xnaq’tzb’il (nuevos aprendizajes)

Chik’b’ab’il xnaq’tzb’il (enseñanza explícita)

{{{Enseñanza explicita}}}

Tqanil aq’untl (modelaje)

125px

{{{Modelaje1}}}

125px

{{{Cuadro modelaje}}}

125px

{{{Modelaje2}}}

Aq’untl (ejercitación)

Tb’inchanjtz (aplicación)