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Página de recurso internoCompetenciaSaber declarativoLocalización de recurso externo
Ingestión, digestión y egestión en heterótrofos2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.2.3.1. Comparación entre la estructura y funcionamiento del sistema digestivo de un ave, un pez, un insecto y el ser humano.https://instemainbiologia.files.wordpress.com/2011/06/ingestic3b3n-en-animales2.pdf
InteRed - por una educación transformadorahttps://www.intered.org/es
La Conservación de los ecosistemas6. Participa en actividades que promueven el rescate, el conocimiento, la protección, la conservación y el uso racional de los recursos naturales.6.3.4. Importancia del establecimiento de áreas verdes en la calidad de vida y conservación del ambiente.http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349635840
La autoestima3. Identifica su sexualidad y las manifestaciones físicas y sociales de su desarrollo.3.3.2. Utilización de la auto y hetero estima en el trato con las y los demás.http://www.educagenero.org/Buenos%20Tratos/INFANTIL/tomoI_autoestimaINFANTIL.pdf
La digestión2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.2.4.3. Funciones de los órganos del aparato digestivo: boca, estómago, intestinos, esfínteres.
2.4.4. El aparato digestivo, la absorción de nutrientes y la eliminación de desechos.
2.5.4. Relación entre digestión, asimilación y excreción.
http://www.educ.ar/recursos/ver?id=20101
La digestión de los alimentos paso a paso2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.2.4.1. Identificación de las estructuras del aparato digestivo.
2.5.2. Descripción del proceso físico de la digestión.
5.2.2. Diferenciación entre ingestión y digestión.
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=20034
La droga de la devastación4. Establece la relación entre vida saludable, prevención en el consumo de drogas y violencia intrafamiliar.4.3.1. Identificación de conductas que caracterizan a las personas que consumen drogas.http://wfnode01.nacion.com/2010-11-28/Proa/NotasDestacadas/Proa2576930.aspx
La energía7. Explica la relación entre materia y energía y su utilidad para el ser humano.7.1.2. Identificación, en la materia, de la relación entre energía cinética y energía potencial.http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/energia/termica.htm
La evolución de los seres vivos1. Explica las teorías del origen de la vida, las características de los seres vivos y las funciones de la célula en la organización de los sistemas de vida desde la ciencia y la diversidad cultural.1.1.2. Explicación del origen de la vida desde la teoría evolucionista.http://assets.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448163079.pdf
La malnutrición2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.2.5.1. Diferenciación por sus características entre nutrición y desnutrición.
5.2.3. Distinción entre comer, alimentarse y nutrirse.
http://wikisaber.es/Contenidos/LObjects/malnutrition/index.html
La materia7. Explica la relación entre materia y energía y su utilidad para el ser humano.7.1.2. Identificación, en la materia, de la relación entre energía cinética y energía potencial.http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/conocimiento/lamateria/inicio.html
La reforestación6. Participa en actividades que promueven el rescate, el conocimiento, la protección, la conservación y el uso racional de los recursos naturales.6.3.3. Importancia de las campañas de reforestación y saneamiento ambiental.https://www.youtube.com/watch?v=1xfyK0pW77k
La vida secreta de los suelos1. Explica las teorías del origen de la vida, las características de los seres vivos y las funciones de la célula en la organización de los sistemas de vida desde la ciencia y la diversidad cultural.1.1.9. Identificación del suelo como parte vital para el desarrollo de la biodiversidad.http://www.gessol.fr/sites/default/files/planche-cartes-WEB-uk_0.pdf
Las Claves de Fuerza y Movimiento7. Explica la relación entre materia y energía y su utilidad para el ser humano.7.5.3. Ilustración de la forma como se relaciona la energía con la fuerza de gravedad.https://www.elesapiens.com/educational-contents/info-resource/515/fuerza-y-movimiento
Las vacunas5. Identifica las prácticas alimentarias y de salud que le permiten la prevención de enfermedades.5.3.1. Identificación de las vacunas, según la edad del ser humano.http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349649043
Locomoción animal2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.2.1.4. Organización de los seres vivos por su número de patas: bípedos, cuadrúpedos, exápodos, octópodos, miriápodos.http://es.calameo.com/read/001667988bc28076c293f
Los huesos3. Identifica su sexualidad y las manifestaciones físicas y sociales de su desarrollo.3.2.2. Función de los huesos en el crecimiento.http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=El-Cuerpo
Los recursos naturales6. Participa en actividades que promueven el rescate, el conocimiento, la protección, la conservación y el uso racional de los recursos naturales.6.1.2. Descripción de cómo los miembros de su comunidad se benefician de los recursos naturales.https://www.youtube.com/watch?v=8akRgFSLqhg
Manual de agricultura urbana
Manual de programación Arduino
Materia7. Explica la relación entre materia y energía y su utilidad para el ser humano.7.4.4. Importancia del átomo en la formación de moléculas.http://agrega.educacion.es/repositorio/13092010/79/es_2010091313_9183024/materia/index.html
Mejoras en la salud y la alimentación5. Identifica las prácticas alimentarias y de salud que le permiten la prevención de enfermedades.5.1.4. Descripción de las condiciones que deben tener los ambientes para favorecer la salud y prevenir las enfermedades.http://recursostic.educacion.es/primaria/alquimia/web/c/00/animaciones/a_fc08_00.html
Mujeres Guatemaltecas Inspiradorashttp://www.usaidlea.org/publicaciones/mujeresguatemaltecas.html
Máquinas simples7. Explica la relación entre materia y energía y su utilidad para el ser humano.7.3.1. Ejemplificación de la forma como las palancas, dependiendo del punto de apoyo, multiplican la energía y facilitar trabajo.http://www.profesorenlinea.cl/fisica/MaquinasSimples.htm
Máquinas y mecanismos7. Explica la relación entre materia y energía y su utilidad para el ser humano.7.3.1. Ejemplificación de la forma como las palancas, dependiendo del punto de apoyo, multiplican la energía y facilitar trabajo.https://luisamariaarias.wordpress.com/category/0-1-conecemento-do-medio/0-6-fuerzas/6-3-maquinas/
No a la violencia4. Establece la relación entre vida saludable, prevención en el consumo de drogas y violencia intrafamiliar.4.4.2. Identificación de las conductas que generan violencia.http://conteni2.educarex.es/mats/101241/contenido/
No cometerás falacias lógicashttps://yourlogicalfallacyis.com/es
Nos estamos quedando sin agua en el área metropolitanahttps://www.plazapublica.com.gt/multimedia/agua_area_metropolitana/index.html
Observación sobre el derecho del niño al descanso, esparcimiento juegos y actividades5. Identifica las prácticas alimentarias y de salud que le permiten la prevención de enfermedades.5.1.2. Relación entre la forma como la nutrición se complementa con el descanso físico.http://www.cc.gob.gt/ddhh2/docs/organos/Nino/Generales/OGnino17.pdf
Parásitos5. Identifica las prácticas alimentarias y de salud que le permiten la prevención de enfermedades.5.6.2. Identificación de los principales parásitos que afectan al ser humano.http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349635738
Plumaje de las aves2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.2.1.2. Diferenciación entre los tipos de alas: emplumadas (aves), membranosas (insectos y mamífero).http://kidwings.com/nests-of-knowledge/3-bird-feathers/
Problemas Medioambientales6. Participa en actividades que promueven el rescate, el conocimiento, la protección, la conservación y el uso racional de los recursos naturales.6.5.4. Identificación de acciones que provocan desperdicio o uso innecesario de los recursos naturales: hogar, escuela y comunidad.http://educalab.es/recursos/historico/buscador#_48_INSTANCE_Azmn0GQ0kukE_=historico%2Fficha%3Frecurso%3D178
Propiedades de la Materia7. Explica la relación entre materia y energía y su utilidad para el ser humano.7.1.2. Identificación, en la materia, de la relación entre energía cinética y energía potencial.http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//500/512/html/Unidad_02/index.html
Pérdida de la biodiversidad6. Participa en actividades que promueven el rescate, el conocimiento, la protección, la conservación y el uso racional de los recursos naturales.6.3.1. Relación entre deterioro de los recursos naturales y la extinción de especies.http://www.ecopibes.com/problemas/biodiversidad/index.html
Reciclaje6. Participa en actividades que promueven el rescate, el conocimiento, la protección, la conservación y el uso racional de los recursos naturales.6.5.3. Utilización de diferentes formas para proteger los recursos naturales: La reutilización, el preciclaje (conductas para evitar llegar a reciclar), compostaje y reciclaje.http://www.rinconeducativo.org/es/recursos-educativos/reciclaje
Recursos naturales6. Participa en actividades que promueven el rescate, el conocimiento, la protección, la conservación y el uso racional de los recursos naturales.6.1.1. Ubicación de los recursos naturales existentes en su entorno.http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/educacion-tecnologica/recursos-naturales/2010/03/38-8567-9-recursos-naturales.shtml
Salud y Enfermedad3. Identifica su sexualidad y las manifestaciones físicas y sociales de su desarrollo.3.4.1. Ubicación de lugares proclives al contagio de enfermedades infecciosas.http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/salud/contenido8.htm
Science Buddieshttps://www.sciencebuddies.org/
Significados.com - sitio webhttps://www.significados.com/
Sistema digestivo2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.2.2.1. Identificación de la relación que existe entre el sistema digestivo y el sistema respiratorio.https://www.youtube.com/watch?v=XrFLEDncNEI
Sistema digestivo 3D2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.2.4.2. Diferenciación entre bolo alimenticio, quimo y quilo.http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=105182&referente=docentes
Sistema nervioso2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.2.2.3. Demostración de la relación entre el sistema nervioso y el sistema circulatorio.https://www.youtube.com/watch?v=CR8wVRSIClQ
Tabaquismo4. Establece la relación entre vida saludable, prevención en el consumo de drogas y violencia intrafamiliar.http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=137268
Teoría sobre el origen de los seres vivos1. Explica las teorías del origen de la vida, las características de los seres vivos y las funciones de la célula en la organización de los sistemas de vida desde la ciencia y la diversidad cultural.1.1.1. Diferenciación entre creacionismo y expontaneismo.http://www.portaleducativo.net/octavo-basico/787/Teorias-sobre-el-origen-de-los-seres-vivos
Tipos de energía7. Explica la relación entre materia y energía y su utilidad para el ser humano.7.1.1. Descripción de los tipos de energía y la ley general de las mismas.http://www.portaleducativo.net/quinto-basico/106/Tipos-de-energia
Tipos de picos2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.2.1.3. Diferenciación entre: boca, trompa, pico y hocico.http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esobiologia/1quincena11/imagenes1/picos.swf
Tu sistema digestivo2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.2.2.1. Identificación de la relación que existe entre el sistema digestivo y el sistema respiratorio.http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/digest_esp.html
Un viaje nervioso2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos.2.2.3. Demostración de la relación entre el sistema nervioso y el sistema circulatorio.http://askabiologist.asu.edu/un-viaje-nervioso
Vacunas e inmunización5. Identifica las prácticas alimentarias y de salud que le permiten la prevención de enfermedades.5.3.3. Relación entre el costo de la vacuna y el costo de la curación de enfermedades.http://www.cdc.gov/spanish/inmunizacion/index.html
Vacunas gratuitas o a bajo costo5. Identifica las prácticas alimentarias y de salud que le permiten la prevención de enfermedades.5.3.3. Relación entre el costo de la vacuna y el costo de la curación de enfermedades.http://vacunalosporsubien.com/las-vacunas