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Serie Aprendo y enseño/Desarrollo positivo juvenil/Desarrollo de las competencias socioemocionales en los adolescentes/Tema 1. Enfoque de desarrollo positivo juvenil (editar)
Revisión del 23:41 27 jun 2020
, hace 4 añossin resumen de edición
*Realicen una puesta en común.
*Realicen una puesta en común.
*Escriban sus ideas en carteles y compartan con otros docentes.
*Escriban sus ideas en carteles y compartan con otros docentes.
{|class="wikitable" style="width:87%; margin: 10px auto 10px auto;"
|-
|style="background:#5a2a82;border: 1px solid #613387; color:#fff;"|'''Teniendo en cuenta la realidad del aula:'''
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|style="background:#ede7f1; border: 1px solid #613387;"|¿Qué competencias socioemocionales precisan mayor refuerzo?
¿Qué estrategias utiliza para potenciar el desarrollo de habilidades socioemocionales en sus alumnos?
|}
3. Señale dos actividades que utilice y favorezcan la expresión asertiva de emociones de los alumnos.
4. Lea las afirmaciones. Elija la que considere adecuada para cada enunciado y cópiela en su cuaderno.
{|class="wikitable" style="width:87%; margin: 10px auto 10px auto;"
|-
|style="background:#5a2a82;border: 1px solid #613387; color:#fff;"|'''Las habilidades socioemocionales favorecen:'''
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|style="background:#ede7f1; border: 1px solid #613387;"|La participación pasiva y responsable.
La adopción de pautas de comportamiento poco adecuadas.
La expresión de sentimientos, actitudes y opiniones sin herir a los demás.
|-
|style="background:#5a2a82;border: 1px solid #613387; color:#fff;"|'''Uno de los elementos que contribuyen al éxito en la vida de los alumnos es:'''
|-
|style="background:#ede7f1; border: 1px solid #613387;"|Ampliar el número de actividades extraescolares que puede realizar un estudiante.
Incluir contenidos y actividades relevantes para el alumno.
Crear un clima escolar respetuoso, amigable y sano emocionalmente.
|}
==Referencias==
[[Categoría:Juventud y Género]]
[[Categoría:Básico]]