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*De esa manera, se puede comparar el estado de ánimo de las personas y cómo debe ser tomado en cuenta para comprender una de las variables institucionales que se puede presentar en la interacción diaria.
 
*De esa manera, se puede comparar el estado de ánimo de las personas y cómo debe ser tomado en cuenta para comprender una de las variables institucionales que se puede presentar en la interacción diaria.
 
*Aquí se ilustran todas las variables que puede tener un día, según el estado del tiempo.
 
*Aquí se ilustran todas las variables que puede tener un día, según el estado del tiempo.
[[Archivo:El liderazgo y la gestión educativa centrada en los aprendizajes pag(5).jpg|300px|center]]
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[[Archivo:Liderazgo del director y el clima organizacional positivo pag(5).jpg|300px|center]]
    
Si se retoma la comparación con el clima, se puede identificar que una región o lugar se relaciona con la altitud, cercanía del mar, humedad, entre otros. En el caso de las instituciones educativas, se estudiarán las variables que afectan el clima organizacional y los elementos que deberán atenderse de forma puntual con la participación de todos los miembros de la institución.
 
Si se retoma la comparación con el clima, se puede identificar que una región o lugar se relaciona con la altitud, cercanía del mar, humedad, entre otros. En el caso de las instituciones educativas, se estudiarán las variables que afectan el clima organizacional y los elementos que deberán atenderse de forma puntual con la participación de todos los miembros de la institución.
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