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Serie Aprendo y enseño/Liderazgo y gestión educativa/Liderazgo del director y el clima organizacional positivo/Tema 1. El liderazgo del director y la gestión del clima organizacional en el contexto educativo (editar)
Revisión del 07:12 30 jun 2020
, hace 3 años→Factores determinantes para el clima organizacional escolar
El clima organizacional es entendido como una fotografía de la vida interna del instituto y cómo esta, puede presentar momentos distintos del mismo lugar o instituto. Es por eso que el clima es un concepto dinámico que cambia en función de las situaciones que se dan en el instituto y de la percepción de quienes conviven en él. Es importante tener en cuenta que el clima puede ser modificado para mejorar las condiciones que afectan a sus miembros. Se identifican los siguientes factores:
El clima organizacional es entendido como una fotografía de la vida interna del instituto y cómo esta, puede presentar momentos distintos del mismo lugar o instituto. Es por eso que el clima es un concepto dinámico que cambia en función de las situaciones que se dan en el instituto y de la percepción de quienes conviven en él. Es importante tener en cuenta que el clima puede ser modificado para mejorar las condiciones que afectan a sus miembros. Se identifican los siguientes factores:
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Los directores necesitan buscar el apoyo de los miembros de su comunidad para integrar los factores que mejoren el clima escolar. Por ejemplo, las siguientes acciones:
Los directores necesitan buscar el apoyo de los miembros de su comunidad para integrar los factores que mejoren el clima escolar. Por ejemplo, las siguientes acciones:
<center>'''Rol del director'''</center>
<center>'''Rol del director'''</center>
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El director como líder de la comunidad educativa propone, motiva y encauza actividades para crear un ambiente agradable de trabajo y que este incida en la mejora del aprendizaje de los estudiantes.
El director como líder de la comunidad educativa propone, motiva y encauza actividades para crear un ambiente agradable de trabajo y que este incida en la mejora del aprendizaje de los estudiantes.
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