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| [[Archivo:Afiche de turismo.png|alt=Afiche de turismo|thumbnail|¿A dónde quieres viajar?]] | | [[Archivo:Afiche de turismo.png|alt=Afiche de turismo|thumbnail|¿A dónde quieres viajar?]] |
| Hemos dicho que cuando planificas un viaje lo primero que necesitas es reunir información. Por ejemplo, quieres saber acerca del destino al que vas, asegurarte que entiendes cómo funciona el transporte y qué cosas necesitarás llevar contigo. Es igual con la planificación de los aprendizajes. | | Hemos dicho que cuando planificas un viaje lo primero que necesitas es reunir información. Por ejemplo, quieres saber acerca del destino al que vas, asegurarte que entiendes cómo funciona el transporte y qué cosas necesitarás llevar contigo. Es igual con la planificación de los aprendizajes. |
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| En esta fase identificamos los '''conceptos básicos de la planificación de los aprendizajes''', pero también te mostraremos: | | En esta fase identificamos los '''conceptos básicos de la planificación de los aprendizajes''', pero también te mostraremos: |
| * dónde encontrar más información sobre el currículo, incluyendo sus [[/Competencias e indicadores/|'''competencias''', '''indicadores''']] y [[/Saberes (o contenidos)/|'''saberes o contenidos''']], | | * dónde encontrar más información sobre el currículo, incluyendo sus [[/Competencias e indicadores/|'''competencias''', '''indicadores''']] y [[/Saberes (o contenidos)/|'''saberes o contenidos''']], |
− | * dónde encontrar recursos para desarrollar tus [[/Las técnicas pedagógicas/|'''capacidades pedagógicas''']]''', tanto generales como de área, y | + | * dónde encontrar recursos para desarrollar tus [[/Las técnicas pedagógicas/|'''capacidades pedagógicas''']], tanto generales como de área, y |
| * donde encontrar los [[/Los recursos educativos/|'''recursos educativos''']] que necesitarás con tus estudiantes. | | * donde encontrar los [[/Los recursos educativos/|'''recursos educativos''']] que necesitarás con tus estudiantes. |
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| Recuerda que durante las vacaciones tus estudiantes pueden haber olvidado lo que aprendieron en el año anterior, o quizá nunca aprendieron lo que se esperaba. No asumas que dominan las competencias que especifica el currículo para el grado anterior. Además, al menos una parte de tu planificación sucederá al final del año anterior, aún sin conocer los estudiantes que recibirás al inicio del ciclo lectivo. | | Recuerda que durante las vacaciones tus estudiantes pueden haber olvidado lo que aprendieron en el año anterior, o quizá nunca aprendieron lo que se esperaba. No asumas que dominan las competencias que especifica el currículo para el grado anterior. Además, al menos una parte de tu planificación sucederá al final del año anterior, aún sin conocer los estudiantes que recibirás al inicio del ciclo lectivo. |
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− | ¿Que significa esto? Que es muy importante la ''evaluación diagnóstica inicial''. ¡No emprenderías tu viaje con los ojos vendados! Por lo mismo, no quieres enseñar lo que te manda el currículo sin saber si tus estudiantes ya tienen o carecen de los conocimientos previos necesarios para aprenderlo.<div style="clear:both"> | + | ¿Que significa esto? Que es muy importante la ''evaluación diagnóstica inicial''. ¡No emprenderías tu viaje con los ojos vendados! Por lo mismo, no quieres enseñar lo que te manda el currículo sin saber si tus estudiantes ya tienen o carecen de los conocimientos previos necesarios para aprenderlo.<div style="clear:both"></div> |
| {{Profundicemos|texto=¿Necesitas aprender más sobre cómo hacer evaluaciones? >> Lee la guía de '''[[Tabla de contenidos - Herramientas de Evaluación en el Aula|Herramientas de evaluación en el aula]]'''. Encontrarás muchos recursos y ejemplos para hacer evaluación formativa y sumativa con tus estudiantes.}} | | {{Profundicemos|texto=¿Necesitas aprender más sobre cómo hacer evaluaciones? >> Lee la guía de '''[[Tabla de contenidos - Herramientas de Evaluación en el Aula|Herramientas de evaluación en el aula]]'''. Encontrarás muchos recursos y ejemplos para hacer evaluación formativa y sumativa con tus estudiantes.}} |
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| * [[Tabla de contenidos - Herramientas de Evaluación en el Aula|Herramientas de evaluación en el aula]] | | * [[Tabla de contenidos - Herramientas de Evaluación en el Aula|Herramientas de evaluación en el aula]] |
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