| Línea 148: |
Línea 148: |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | |+Estándares de matemáticas y finanzas funcionales | | |+Estándares de matemáticas y finanzas funcionales |
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| | |- | | |- |
| | | colspan="1" rowspan="2" |Aritmética | | | colspan="1" rowspan="2" |Aritmética |
| Línea 258: |
Línea 258: |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | |+Estándares de salud sexual y reproductiva | | |+Estándares de salud sexual y reproductiva |
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| | |- | | |- |
| | | colspan="1" rowspan="8" |Fomento de la salud sexual y la salud reproductiva | | | colspan="1" rowspan="8" |Fomento de la salud sexual y la salud reproductiva |
| Línea 359: |
Línea 359: |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | |+Estándares de formación ciudadana | | |+Estándares de formación ciudadana |
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| | |- | | |- |
| | | rowspan="2" |Identidad y autoestima | | | rowspan="2" |Identidad y autoestima |
| Línea 465: |
Línea 465: |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | |+Estándares de tecnologías de la información y comunicación | | |+Estándares de tecnologías de la información y comunicación |
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| Línea 569: |
Línea 569: |
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| | |+Estándares de formación laboral y emprendimiento | | |+Estándares de formación laboral y emprendimiento |
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| | | colspan="1" rowspan="2" |Inserción laboral y emprendimiento | | | colspan="1" rowspan="2" |Inserción laboral y emprendimiento |