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! style="width:22%"| Nivel Avanzado
 
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| colspan="1" rowspan="8" |Fomento de la salud sexual y la salud reproductiva
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| colspan="1" rowspan="7" |Fomento de la salud sexual y la salud reproductiva
 
| colspan="1" rowspan="3" | '''Estándar 1.3'''
 
| colspan="1" rowspan="3" | '''Estándar 1.3'''
 
Identifica los hábitos básicos de higiene y cuidado personal.
 
Identifica los hábitos básicos de higiene y cuidado personal.
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Explica los cambios de su cuerpo en cada etapa del desarrollo humano.
 
Explica los cambios de su cuerpo en cada etapa del desarrollo humano.
 
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| '''Estándar 2.'''
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| rowspan="2" | '''Estándar 2.'''
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Identifica las relaciones entre las dimensiones psicológica, social y cultural de la sexualidad en la vida de las personas.
 
| colspan="1" rowspan="2" | '''Estándar 2.'''
 
| colspan="1" rowspan="2" | '''Estándar 2.'''
 
Aplica los conocimientos adquiridos sobre salud sexual y reproductiva en la toma de decisiones personales, anticipando las consecuencias sobre su futuro.
 
Aplica los conocimientos adquiridos sobre salud sexual y reproductiva en la toma de decisiones personales, anticipando las consecuencias sobre su futuro.
 
| '''Estándar 2.'''
 
| '''Estándar 2.'''
 
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|Identifica las relaciones entre las dimensiones psicológica, social y cultural de la sexualidad en la vida de las personas.
   
|Explica cómo sus decisiones sobre salud sexual y reproductiva influyen en el crecimiento de la población de su entorno inmediato.
 
|Explica cómo sus decisiones sobre salud sexual y reproductiva influyen en el crecimiento de la población de su entorno inmediato.
 
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Línea 292: Línea 292:  
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| '''Estándar 4.'''
 
| '''Estándar 4.'''
| colspan="1" rowspan="2" | '''Estándar 4.'''
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Comprende que existen opciones para planificar los embarazos y decidir el número de hijos que se desea tener de manera libre, responsable e informada.
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| colspan="1" | '''Estándar 4.'''
 
Describe los métodos de planificación familiar.
 
Describe los métodos de planificación familiar.
| colspan="1" rowspan="2" |Estándares 4.
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| colspan="1" |Estándares 4.
 
Analiza las características, ventajas y desventajas de los diferentes métodos de planificación familiar.
 
Analiza las características, ventajas y desventajas de los diferentes métodos de planificación familiar.
| colspan="1" rowspan="2" | '''Estándar 4.'''
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| colspan="1" | '''Estándar 4.'''
 
Relaciona los métodos de planificación familiar con la prevención de las infecciones de transmisión sexual y el VIH.
 
Relaciona los métodos de planificación familiar con la prevención de las infecciones de transmisión sexual y el VIH.
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|Comprende que existen opciones para planificar los embarazos y decidir el número de hijos que se desea tener de manera libre, responsable e informada.
   
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| '''Estándar 5.'''
 
| '''Estándar 5.'''
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| colspan="1" rowspan="2" |Redes y conectividad
 
| colspan="1" rowspan="2" |Redes y conectividad
| colspan="1" rowspan="2" | '''Estándar 4.4'''
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| colspan="1" rowspan="2" | '''Estándar 4.*'''
 
Identifica herramientas digitales para la comunicación y/o intercambio.
 
Identifica herramientas digitales para la comunicación y/o intercambio.
 
| '''Estándar 4.'''
 
| '''Estándar 4.'''
Línea 555: Línea 554:  
Contribuye a evitar los efectos de la tecnología en su entorno personal, natural y social.
 
Contribuye a evitar los efectos de la tecnología en su entorno personal, natural y social.
 
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'''Nota:'''
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<nowiki>*</nowiki> En este caso el estándar 4 de nivel inicial corresponde también al estándar 5 en todos sus niveles.
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== Estándares de formación laboral y emprendimiento ==
 
== Estándares de formación laboral y emprendimiento ==
 
La definición de los estándares de calidad de formación para el trabajo y el emprendimiento de los jóvenes incluye el desarrollo de conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan insertarse en el mundo laboral y económico. Y al mismo tiempo, que estas competencias puedan ser transferidas a otros contextos productivos, actuales o futuros, para el mejoramiento de la productividad, la entrega y utilización de bienes y servicios que favorezcan una vida digna.
 
La definición de los estándares de calidad de formación para el trabajo y el emprendimiento de los jóvenes incluye el desarrollo de conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan insertarse en el mundo laboral y económico. Y al mismo tiempo, que estas competencias puedan ser transferidas a otros contextos productivos, actuales o futuros, para el mejoramiento de la productividad, la entrega y utilización de bienes y servicios que favorezcan una vida digna.

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