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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Tercero Primaria/Área de Educación Física (editar)
Revisión del 18:43 30 may 2022
, hace 2 añosPágina creada con «==Unidad 1== {| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #6e5fa9;" |style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Competencias'''…»
==Unidad 1==
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #6e5fa9;"
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|-valign="top"
|rowspan="8" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Utiliza el conocimiento de la función de su esquema corporal en las diversas actividades que realiza.
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2. Demuestra dominio de sus movimientos en forma combinada.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2.5. Participación en actividades de desplazamiento en forma libre y dirigida.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Realiza diferentes formas de desplazamientos en diferentes espacios determinados.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Desplazamientos
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2.6. Realización de movimientos con el cuerpo, manipulando objetos con diferente forma, tamaño y peso.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Lanza objetos con las manos y los pies desplazándose hacia adelante o atrás.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Manipulación de objetos
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
*Habilidad en el salto, vertical y horizontal.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3 Salta a diferentes distancias, formas y en diferentes direcciones
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Saltos
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
*Formas de despegue en el salto.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|4. Mantiene el equilibrio al momento de realizar saltos y giros..
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Saltos
|-valign="top"
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.4. Mejora su habilidad rítmica motriz en las actividades que realiza.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
*Habilidad en el giro vertical normal, horizontal y combinada.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|5. Demuestra seguridad en ejercicios en diferentes situaciones.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Giro
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.4.4. Participación en actividades de carrera con movimientos del cuerpo de acuerdo al ritmo.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Coordina sus movimientos de acuerdo al compás de la música.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Ritmo motriz
|rowspan="3" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.4.5. Saltar a diversos compases, saltos continuos en diferentes direcciones. al compás del ritmo, con movimientos corporales en diversos tiempos.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Se mueve coordinadamente en las diferentes tareas motrices que se planteen.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Ritmo motriz
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
*Con cambio de ritmo y longitud de pasos.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3. Coordina sus movimientos de acuerdo al espacio con el que cuenta.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Saltos
|-valign="top"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Demuestra dominio de sus movimientos en forma coordinada.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.1. Participa, con seguridad, en juegos y rondas tradicionales.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.1.1. Participación en juegos tradicionales y populares relacionados con actividades de control y equilibrio corporal.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Participa en diversos juegos mostrando dominio en el equilibrio.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Equilibrio
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
*Formas de lanzamientos estacionario y en movimiento.
*Coordinación óculo manual.
*Manipulación de objetos.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Ejecuta diversos lanzamientos hacia determinados puntos del espacio donde se encuentra.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Lanzamientos, Coordinación óculo-manual
|-valign="top"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3. Practica hábitos de higiene, seguridad alimentaria y nutricional y actividades físicas en beneficio de su salud.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2. Practica la seguridad alimentaria y nutricional para mantenerse sano.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2.3. Conocimiento de la importancia de la actividad motriz para favorecer su salud mental, su creatividad y su aprendizaje.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Practica hábitos de higiene y salud antes y después de las actividades motrices.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Hábitos de higiene
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|En todas las sesiones por ser un eje transversal.
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Demuestra hábitos de medidas de seguridad y prevención de accidentes en las actividades motrices.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Medidas de seguridad
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;" colspan="5"|
|style="background:#eae9f3; border: 0.5px solid #6e5fa9; text-align:center;"|8
|}
==Unidad 2==
==Unidad 3==
==Unidad 4==
[[Categoría:Educación Física]]
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #6e5fa9;"
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|-valign="top"
|rowspan="8" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Utiliza el conocimiento de la función de su esquema corporal en las diversas actividades que realiza.
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2. Demuestra dominio de sus movimientos en forma combinada.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2.5. Participación en actividades de desplazamiento en forma libre y dirigida.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Realiza diferentes formas de desplazamientos en diferentes espacios determinados.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Desplazamientos
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2.6. Realización de movimientos con el cuerpo, manipulando objetos con diferente forma, tamaño y peso.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Lanza objetos con las manos y los pies desplazándose hacia adelante o atrás.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Manipulación de objetos
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
*Habilidad en el salto, vertical y horizontal.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3 Salta a diferentes distancias, formas y en diferentes direcciones
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Saltos
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
*Formas de despegue en el salto.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|4. Mantiene el equilibrio al momento de realizar saltos y giros..
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Saltos
|-valign="top"
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.4. Mejora su habilidad rítmica motriz en las actividades que realiza.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
*Habilidad en el giro vertical normal, horizontal y combinada.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|5. Demuestra seguridad en ejercicios en diferentes situaciones.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Giro
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.4.4. Participación en actividades de carrera con movimientos del cuerpo de acuerdo al ritmo.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Coordina sus movimientos de acuerdo al compás de la música.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Ritmo motriz
|rowspan="3" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.4.5. Saltar a diversos compases, saltos continuos en diferentes direcciones. al compás del ritmo, con movimientos corporales en diversos tiempos.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Se mueve coordinadamente en las diferentes tareas motrices que se planteen.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Ritmo motriz
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|
*Con cambio de ritmo y longitud de pasos.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3. Coordina sus movimientos de acuerdo al espacio con el que cuenta.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Saltos
|-valign="top"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Demuestra dominio de sus movimientos en forma coordinada.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.1. Participa, con seguridad, en juegos y rondas tradicionales.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.1.1. Participación en juegos tradicionales y populares relacionados con actividades de control y equilibrio corporal.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Participa en diversos juegos mostrando dominio en el equilibrio.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Equilibrio
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2
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*Formas de lanzamientos estacionario y en movimiento.
*Coordinación óculo manual.
*Manipulación de objetos.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Ejecuta diversos lanzamientos hacia determinados puntos del espacio donde se encuentra.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Lanzamientos, Coordinación óculo-manual
|-valign="top"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3. Practica hábitos de higiene, seguridad alimentaria y nutricional y actividades físicas en beneficio de su salud.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2. Practica la seguridad alimentaria y nutricional para mantenerse sano.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2.3. Conocimiento de la importancia de la actividad motriz para favorecer su salud mental, su creatividad y su aprendizaje.
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|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Hábitos de higiene
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|En todas las sesiones por ser un eje transversal.
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==Unidad 2==
==Unidad 3==
==Unidad 4==
[[Categoría:Educación Física]]