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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Quinto Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L3 - Inglés (editar)
Revisión del 18:23 5 jun 2022
, hace 2 años→Unidad 4
==Unidad 4==
==Unidad 4==
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #00aeef;"
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|-valign="top"
|rowspan="2"|4. Produce textos escritos breves de su entorno personal y familiar.
|rowspan="2"|4.1. Maneja correctamente la ortografía de las palabras.
|4.1.2. Identificación de adjetivos. (adjectives: ugly, beautiful, dear, shiny, smart, delicious, nice). (adjetivos: feo, hermoso, querido, brillante, inteligente, delicioso, bonito).
|1. Escribe adjetivos con la ortografía correcta.
2. Utiliza adjetivos para describir personas o cosas.
|Adjetivos: ugly, beautiful, dear, shiny, smart, delicious, nice
|style="text-align:center;"|2
|-valign="top"
|4.1.5. Identificación de los adverbios de frecuencia. (Often, seldom, usually, entre otros), (a menudo, rara vez, generalmente...).
|3. Selecciona frecuencia y términos de tiempo con adverbios.
|Adverbios: often, seldom, usualy
|style="text-align:center;"|2
|-valign="top"
|5. Respeta las costumbres y tradiciones que implica el idioma en aprendizaje.
|5.1. Establece la diferencia entre aspectos de la realidad cotidiana transmitidos por la lengua extranjera y las costumbres de su propia cultura.
|5.1.1. Comparación entre las fiestas y celebraciones más comunes en su comunidad y las de los países en donde se habla la L3 bajo estudio. (Difference among native languages from Guatemala and English Language), (short writings: special places, places to visit), (special festivities, Birthdays, Christmas, New year's eve). (Diferencia entre lenguas nativas de Guatemala y el idioma inglés), (escritos cortos: lugares especiales, lugares para visitar), (festividades especiales, cumpleaños, Navidad, víspera de año nuevo).
|1. Describe las diferencias o similitudes entre el vocabulario de celebraciones comunes en su comunidad, lugares para visitar en su comunidad y las de habla inglesa.
2. Escribe correctamente vocabulario referente a celebraciones y festividades en su comunidad y en las de habla inglesa.
|Celebraciones y lugares para visitar en su comunidad
|style="text-align:center;"|4
|-valign=“top”
|colspan="5"|
|style="background:#e1f4fc; text-align:center;"|8
|}
[[Comunicación y Lenguaje]]
[[Comunicación y Lenguaje]]