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Revisión del 21:47 12 jun 2022
, hace 2 años→Unidad 3
===Unidad 3===
===Unidad 3===
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #006ba7;"
|style="background:#006ba7; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#006ba7; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#006ba7; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#006ba7; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#006ba7; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#006ba7; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|-valign="top"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #006ba7;"|1. Manifiesta autonomía, solidaridad y respeto en sus relaciones en el aula y en el hogar.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #006ba7;"|1.3. Manifiesta principios de autocontrol y autorregulación en sus relaciones con los y las demás.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #006ba7;"|1.3.1. Demostración de autocontrol y autorregulación en sus relaciones con los y las demás.
|style="border: 0.5px solid #006ba7;"|1. Indica la importancia de controlar y regular los comportamientos propios.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #006ba7;"|Autocontrol y autorregulación
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #006ba7;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #006ba7;"|2. Explica la incidencia del autocontrol y autorregulacion en la interacción con otros.
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #006ba7;"|2
|-valign="top"
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #006ba7;"|2. Evidencia equidad y buen trato en sus relaciones, interpersonales, étnicas e interétnicas en la familia, en la escuela y en su comunidad.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #006ba7;"|3.2. Reconoce los deberes y derechos de personas con las cuales convive en diferentes contextos.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #006ba7;"|
*Identificación de deberes y derechos propios y de personas con las cuales convive.
|style="border: 0.5px solid #006ba7;"|1. Lista deberes y derechos propios.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #006ba7;"|Deberes y derechos propios y de los demás.
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #006ba7;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #006ba7;"|2. Aporta información relacionada con los deberes de algunos actores de su familia o escuela.
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #006ba7;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #006ba7;"|3. Indica cómo procura el cumplimiento de los derechos de los demás.
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #006ba7;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #006ba7;" colspan="5"|
|style="background:#e5eff6; border: 0.5px solid #006ba7; text-align:center;"|8
|}
===Unidad 4===
===Unidad 4===