Busca en cnbGuatemala con Google
521 bytes añadidos
, hace 1 año
Línea 1: |
Línea 1: |
| + | {{Anterior-siguiente|anterior=Serie prácticas educativas/27. Tareas, enseñanza y aprendizaje/Emplear contenido auténtico, relevante y significativo|siguiente=Serie prácticas educativas/27. Tareas, enseñanza y aprendizaje/Convertirse en guía al costado}} |
| + | |
| <big>'''Al enseñar a niños desfavorecidos económicamente, las tareas de aprendizaje deben tener prioridad sobre la instrucción dirigida por el profesor; así mismo, las tareas de evaluación siempre deben preceder a las tareas de práctica.'''</big> | | <big>'''Al enseñar a niños desfavorecidos económicamente, las tareas de aprendizaje deben tener prioridad sobre la instrucción dirigida por el profesor; así mismo, las tareas de evaluación siempre deben preceder a las tareas de práctica.'''</big> |
| == Resultados investigativos == | | == Resultados investigativos == |
Línea 23: |
Línea 25: |
| == Notas == | | == Notas == |
| <references /> | | <references /> |
| + | {{Anterior-siguiente|anterior=Serie prácticas educativas/27. Tareas, enseñanza y aprendizaje/Emplear contenido auténtico, relevante y significativo|siguiente=Serie prácticas educativas/27. Tareas, enseñanza y aprendizaje/Convertirse en guía al costado}} |
| [[Categoría:Herramientas]] | | [[Categoría:Herramientas]] |