Diferencia entre revisiones de «Demostrar que la adición y la sustracción son operaciones inversas»
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(Página creada con «{{Recurso educativo |Área=Matemáticas |Grado=Primaria 1er grado |Tema=Números y operaciones |Competencia=4. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica e...») |
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Revisión actual del 12:34 1 ago 2015
Demostrar que la adición y la sustracción son operaciones inversas | |
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Autor | |
Área | Matemáticas |
Grado | Primaria 1er grado |
Tema | Números y operaciones |
Competencia | 4. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar. |
Indicador | 4.8. Efectúa sumas y restas de números naturales. |
Saber declarativo | |
Tipo de licencia | |
Contenido | |
Localización | http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-article-17482.html |
Descripción del recurso[editar | editar código]
Este conjunto de recursos curriculares del Ministerio de Educación de Chile incluye actividades, lecturas e imágenes y multimedia. Responde a su objetivo de aprendizaje (OA) 10. Demostrar que la adición y la sustracción son operaciones inversas, de manera concreta, pictórica y simbólica.
Comentarios adicionales[editar | editar código]
Ver más en: Currículum en línea.
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes