Diferencia entre revisiones de «Bachillerato en Ciencias y Letras»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
| Línea 113: | Línea 113: | ||
[[Créditos - Bachillerato en Ciencias y Letras|<big>'''Créditos'''</big>''']] | [[Créditos - Bachillerato en Ciencias y Letras|<big>'''Créditos'''</big>''']] | ||
| − | + | <span style="border:1px solid; background-color:Orange;"><small>Código de verificación: '''Aprendizaje efectivo'''</small> | |
[[Category:Contenidos]] [[Category:Generales]] [[Category:Bachillerato]] [[Category:Ciencias y Letras]] [[Category:Navegación]] | [[Category:Contenidos]] [[Category:Generales]] [[Category:Bachillerato]] [[Category:Ciencias y Letras]] [[Category:Navegación]] | ||
Revisión del 12:32 6 ago 2015
Primera parte: Reforma y transformación curricular
Segunda parte: El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras
- Área Curricular de Comunicación y Lenguaje
- Subárea de Lengua y Literatura Cuarto grado
- Subárea de Lengua y Literatura Quinto grado
- Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) Cuarto grado
- Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) Quinto grado
- Subárea de Tecnologías de la Información y la Comunicación Cuarto grado
- Subárea de Tecnologías de la Información y la Comunicación Quinto grado
- Área Curricular de Matemáticas
- Área Curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
- Área Curricular de Ciencias Naturales
- Área Curricular de Educación Física
- Área Curricular de Expresión Artística
- Área Curricular de Filosofía
- Área Curricular de Psicología
- Área Curricular de Investigación
Tercera Parte: Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación
Código de verificación: Aprendizaje efectivo
Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información.