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** Cada participante, se autoevaluará cada día, con una marca acordada por todos.
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:* Cada participante, se ''autoevaluará'' cada día, con una marca acordada por todos.
*** Por ejemplo: un punto verde, si cumplió satisfactoriamente; un punto azul si no cumplió.  
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:** Por ejemplo: un punto verde, si cumplió satisfactoriamente; un punto azul si no cumplió.  
*** El segundo día, podrá marcar amarillo si ya mejoró en el cumplimiento, aunque no fue del todo satisfactorio. Recuerde: es autoevaluación.  
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:** El segundo día, podrá marcar amarillo si ya mejoró en el cumplimiento, aunque no fue del todo satisfactorio. Recuerde: es ''autoevaluación''.  
** Se solicitarán voluntarios y voluntarias para formar el Comité de Valores. Sus funciones serán:
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:* Se solicitarán voluntarios y voluntarias para formar el Comité de Valores. Sus funciones serán:
*** Ellos y ellas se encargarán de velar porque todos los y las asistentes se autoevalúen cada día, sin influir en la marca que coloquen.
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:** Ellos y ellas se encargarán de velar porque ''todos'' los y las asistentes se ''autoevalúen'' cada día, sin influir en la marca que coloquen.
*** Al finalizar el día o al comenzarlo, harán una reflexión para revisar las responsabilidades a las que se comprometieron para que, individualmente, cada uno se prometa a sí mismo, mejorar en su comportamiento.
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:** Al finalizar el día o al comenzarlo, harán una reflexión para revisar las responsabilidades a las que se comprometieron para que, individualmente, cada uno se prometa a sí mismo, mejorar en su comportamiento.
** Sugerencia: en el aula de primaria, deberá existir un Cartel de Valores, acordado con todos los alumnos y alumnas.  
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:* Sugerencia: en el aula de primaria, deberá existir un Cartel de Valores, acordado con todos los alumnos y alumnas.  
** Las reglas podrán cambiarse cada mes, según se juzgue si ya se han convertido en hábito y es necesario reforzar otras.
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:* Las reglas podrán cambiarse cada mes, según se juzgue si ya se han convertido en hábito y es necesario reforzar otras.
*** Por ejemplo: higiene,limpieza de su lugar (recogen lo que tiran, guardan lo que sacan, echan la basura en el bote, etc.), normas de cortesía y otras.
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:** Por ejemplo: higiene,limpieza de su lugar (recogen lo que tiran, guardan lo que sacan, echan la basura en el bote, etc.), normas de cortesía y otras.
** En cada grupo harán su Cartel de Valores, priorizando las reglas de convivencia generales.
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:* En cada grupo harán su Cartel de Valores, priorizando las reglas de convivencia generales. Este cartel lo colocarán en la pared y lo usarán cada día para auto evaluarse.
Este cartel lo colocarán en la pared y lo usarán cada día para auto evaluarse.
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:* Se comentará ahora, cómo será la ''organización de los grupos de trabajo'': Habrá una persona quien coordinará; otra persona que expondrá; otra que se encargará de repartir y devolver los materiales que se entreguen; otra persona redactará;otra ilustrará y otros cargos que consideren necesarios, los cuales se rotarán.
* Se comentará ahora, cómo será la organización de los grupos de trabajo: Habrá una persona quien coordinará; otra persona que expondrá; otra que se encargará de repartir y devolver los materiales que se entreguen; otra persona redactará;otra ilustrará y otros cargos que consideren necesarios, los cuales se rotarán.
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:**  Sugerencia: esta situación se repetirá en cada aula al volver a la escuela, ya que deberá haber un coordinador de cada equipo de trabajo, un encargado de materiales, etc.,de manera que los niños y niñas comiencen a tomar la responsabilidad que se les asigne.
**  Sugerencia: esta situación se repetirá en cada aula al volver a la escuela, ya que deberá haber un coordinador de cada equipo de trabajo, un encargado de materiales, etc.,de manera que los niños y niñas comiencen a tomar la responsabilidad que se les asigne.
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:* Ahora se solicitarán voluntarios y voluntarias para organizar el ''Comité de Memoria'' de cada día. Sus funciones serán:
* Ahora se solicitarán voluntarios y voluntarias para organizar el Comité de Memoria de cada día. Susfuncionesserán:
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:*  El Comité de Memoria resumirá las actividades y aprendizajes que se lleven a cabo en el taller.
**  El Comité de Memoria resumirá las actividades y aprendizajes que se lleven a cabo en el
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:*  Por lo tanto, deberán anotar todo lo que les parezca significativo y presentarlo antes de iniciar las actividades al día siguiente.
taller.
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:*  Cada día presentarán su resumen a los compañeros y compañeras. Esta actividad es necesaria para enlazar un día con el siguiente y activar los conocimientos previos. También dará espacio para preguntar lo que no quedó claro o dar una opinión sobre un tema inconcluso.
**  Por lo tanto, deberán anotar todo lo que les parezca significativo y presentarlo antes de iniciar
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las actividades al día siguiente.
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**  Cada día presentarán su resumen a los compañeros y compañeras. Esta actividad es necesaria para enlazar un día con el siguiente y activar los conocimientos previos. También dará espacio para preguntar lo que no quedó claro o dar una opinión sobre un tema inconcluso.
      
[[Categoría:Preprimaria]]
 
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