Diferencia entre revisiones de «Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico»
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Revisión del 22:16 9 abr 2016
Primera parte: Reforma y transformación curricular
Segunda parte: El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Grafico
Conjunto de experiencias, planificadas o no, que tienen lugar en los centros educativos como posibilidad de aprendizaje del alumnado. Una perspectiva tradicional acentúa el carácter de plan (con elementos como objetivos, contenidos, metodología y evaluación), frente a un enfoque práctico que destaca las experiencias vividas en el proceso educativo.