Diferencia entre revisiones de «Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
(Página creada con «{{Primera Parte}} <big>'''Segunda parte: El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Educación Musical'''</big> :Á...») |
(Sin diferencias)
|
Revisión del 00:29 19 abr 2016
Primera parte: Reforma y transformación curricular
Segunda parte: El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Educación Musical
- Área de Comunicación y Lenguaje
- Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado
- Subárea de Lengua y Literatura - Quinto grado
- Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Cuarto Grado
- Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) - Quinto Grado
- Subárea Tecnologías de la Información y la Comunicación - Cuarto Grado
- Subárea Tecnologías de la Información y la Comunicación - Quinto Grado
Conjunto de experiencias, planificadas o no, que tienen lugar en los centros educativos como posibilidad de aprendizaje del alumnado. Una perspectiva tradicional acentúa el carácter de plan (con elementos como objetivos, contenidos, metodología y evaluación), frente a un enfoque práctico que destaca las experiencias vividas en el proceso educativo.