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Línea 21: |
| | Para esta subárea del currículo, se sugieren los criterios de evaluación presentados en el siguiente cuadro. | | Para esta subárea del currículo, se sugieren los criterios de evaluación presentados en el siguiente cuadro. |
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| − | :1. Aplica a nivel personal, social y cultural las diferentes teorías del desarrollo:
| + | # Aplica a nivel personal, social y cultural las diferentes teorías del desarrollo: |
| − | ::*demostrando dominio de los fundamentos de las diferentes teorías.
| + | #* demostrando dominio de los fundamentos de las diferentes teorías. |
| | ::*identificando las diferentes teorías por medio de esquemas. | | ::*identificando las diferentes teorías por medio de esquemas. |
| | ::*comparando las diferentes etapas del ser humano, cómo viven y se desenvuelven las personas en las distintas edades. | | ::*comparando las diferentes etapas del ser humano, cómo viven y se desenvuelven las personas en las distintas edades. |
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Línea 28: |
| | ::*elaborando diferentes esquemas. | | ::*elaborando diferentes esquemas. |
| | ::*realizando campañas masivas de difusión utilizando redes sociales y que impulsen la importancia de conocer el proceso del desarrollo evolutivo. | | ::*realizando campañas masivas de difusión utilizando redes sociales y que impulsen la importancia de conocer el proceso del desarrollo evolutivo. |
| − | | + | # Explica la importancia de los aportes del tema del desarrollo psicosocial y adaptación: |
| − | :2. Explica la importancia de los aportes del tema del desarrollo psicosocial y adaptación:
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| | ::*abordando con claridad los factores infl uyentes en el proceso de adaptación. | | ::*abordando con claridad los factores infl uyentes en el proceso de adaptación. |
| | ::*identifi cando el desarrollo psicosocial en las diferentes etapas del desarrollo en su medio donde vive. | | ::*identifi cando el desarrollo psicosocial en las diferentes etapas del desarrollo en su medio donde vive. |
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| | ::*dramatizando la importancia del contacto social en los primeros años. | | ::*dramatizando la importancia del contacto social en los primeros años. |
| | ::*promoviendo por medio de diversas actividades la inclusión de personas con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad al sistema educativo nacional. | | ::*promoviendo por medio de diversas actividades la inclusión de personas con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad al sistema educativo nacional. |
| − | | + | # Utiliza los conocimientos del desarrollo físico y cognitivo en diferentes situaciones que se presentan: |
| − | :3. Utiliza los conocimientos del desarrollo físico y cognitivo en diferentes situaciones que se presentan:
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| | ::*manifestando actitud de conciencia en la importancia de las manifestaciones individuales. | | ::*manifestando actitud de conciencia en la importancia de las manifestaciones individuales. |
| | ::*dramatizando los cambios físicos y cognitivos en las diferentes etapas del desarrollo. | | ::*dramatizando los cambios físicos y cognitivos en las diferentes etapas del desarrollo. |