Diferencia entre revisiones de «Relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares) - Primaria»
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Revisión del 19:29 2 jun 2012
Competencias de Área para el Nivel Primario
Alineación Competencias - Aprendizajes Esperados o Estándares
- Alineación Competencias - Aprendizajes Esperados o Estándares en Comunicación y Lenguaje L 1
- Alineación Competencias - Aprendizajes Esperados o Estándares en Comunicación y Lenguaje L 2
- Alineación Competencias - Aprendizajes Esperados o Estándares en Comunicación y Lenguaje L 3
- Alineación Competencias - Aprendizajes Esperados o Estándares en Matemáticas
Alineación Competencias - Aprendizajes Esperados o Estándares en Medio Social y Natural
Alineación Competencias - Aprendizajes Esperados o Estándares en Ciencias Naturales y Tecnología
Alineación Competencias - Aprendizajes Esperados o Estándares en Ciencias Sociales
Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.
Idioma materno o primer idioma. Se entiende que el primer idioma es aquel que se aprende primero.
Idioma secundario o segundo idioma. Se entiende que el segundo idioma es aquel que se aprende fuera de la casa y después que el primer idioma.
Tercer idioma que se aprende después del L1 y L2. En el contexto de Guatemala el tercer idioma tiende a ser el inglés.