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Edu Trends/Evaluación del desempeño en el modelo educativo basado en competencias/Referencias (editar)

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Thomas, G. (1998). The myth of rational research. British Educational Research Journal, 24(2), 141-161.

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~~[[Image:]]~~Van Gaal, F. (2013). The impact of assessment tasks on subsequent examination performance. Active Learning in Higher Education, 14(3), 213-225. doi: 10.1177/1469787413498039

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Van Gaal, F. (2013). The impact of assessment tasks on subsequent examination performance. Active Learning in Higher Education, 14(3), 213-225. doi: 10.1177/1469787413498039

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